Como otimizar o tempo na hora de escrever redações?

Se, ao sentar para fazer a redação, a primeira coisa que passa pela sua cabeça é a letra da música do CPM 22 “O tempo corre contra mim, sempre foi assim e sempre vai ser” (Um minuto para o fim do mundo, 2005), este artigo é para você.

Provas de grande porte normalmente despertam o medo de não conseguir responder tudo a tempo, já que são muitas questões, leituras, contas, além, claro, da redação, que é uma das partes em que mais gastamos minutos (se não for a mais demorada de todas).

Realmente, a gestão do tempo não é algo assim tão simples de se fazer. Prova disso é o número de vezes em que reclamamos que não há tempo suficiente para fazermos algo que queremos ou precisamos, mas há técnicas que podem nos ajudar nessa organização.

O primeiro ponto que precisa estar bastante claro para você é que as provas têm horário certo e fixo para começar e terminar. Isso significa que não existe a opção de extensão do tempo de duração e você deve se programar para executar todas as partes dentro das horas estabelecidas.

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Cada dia da avaliação do ENEM, por exemplo, conta com duração máxima de 5h30min, sem nenhum minutinho a mais, portanto, não adianta você treinar a resolução da prova em 6h ou até mesmo em 5h40min.

Por isso, sua primeira ação deve ser no sentido de saber exatamente quanto tempo de duração a prova tem e por quantas questões a prova é composta. Todas essas informações devem constar nos editais e você não terá dificuldade em encontrá-las.

Vamos usar a estrutura do ENEM novamente como exemplo. A redação acontece no primeiro dia, que tem, como você já sabe, 5h30min de duração avaliativa. Os candidatos devem responder a um total de 90 questões (45 de Ciências Humanas e 45 de Linguagens e seus Códigos) e redigir uma dissertação argumentativa com tamanho máximo de 30 linhas.

Para fins matemáticos, vamos considerar a redação como mais um bloco de questões, sendo assim, faremos a divisão de 5h30min por três blocos, o que nos dá o total de 1h50min por bloco.

Sabendo exatamente o número de minutos ou horas que você pode gastar em cada parte da prova, incluindo a redação, fica muito mais fácil programar sua própria mente para desenvolver tudo o que for necessário dentro desse período.

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Mais especificamente no caso da redação, sabemos que um texto bem feito possui três fases: planejamento, escritura e revisão. Uma das técnicas utilizadas para otimizar o tempo da redação é dividir o tempo total destinado à redação igualmente em três.

Vamos dar uma olhadinha em como ficaria essa divisão no caso da redação do ENEM? Definimos que podemos utilizar 1h50min ao todo na redação. 1h50min dividida por três partes nos dá cerca de 36 minutos por parte (a conta dá um resultado quebrado, sendo assim, você tem dois minutos de sobra para “respirar”).

Se você for uma pessoa bastante disciplinada, que tem facilidade em seguir regras estabelecidas e gosta da segurança de saber exatamente quanto tempo pode ser gasto em cada etapa da prova, essa técnica pode funcionar muito bem.

Já para aqueles que se sentem ainda mais pressionados e detestam ser limitados ao relógio girando e girando, recomendamos que você esqueça tudo isso de conta, divisões, números exatos etc. e defina o seguinte: em que disciplina ou parte você leva mais tempo na hora de resolver a prova?

Normalmente, levamos mais tempo nas disciplinas que são mais difíceis para nós, porém, essa é uma escolha bastante pessoal. Não se deixe levar por pessoas que dizem que a disciplina “a” ou “b” requer mais minutos para a resolução das questões. Observe-se e veja o que acontece com você.

Tendo isso determinado, comece pelo mais complicado, pois é ainda mais desesperador ter que fazer algo que é difícil para nós com um tempo muito apertado. Além do mais, o alívio de já ter deixado o mais complexo para trás concede um pouco de leveza para os blocos que faltam.

É claro que isso não significa que você poderá gastar todo o tempo do mundo na parte mais complicada. Não se esqueça de que há uma série de pontos a serem resolvidos na sequência.

Outra técnica que também tem sido útil para fazer muitos candidatos ganharem minutinhos preciosos no dia da prova de redação é ler o tema dela logo no início e depois partir para a resolução das questões de Linguagens.

Essa pode ser uma boa ideia, pois as questões de Linguagem frequentemente trazem textos, dados e outras informações que podem auxiliar na compreensão do tema da redação ou até mesmo na construção dos argumentos, dessa forma, será possível ganhar tempo durante a fase de seleção e organização dos argumentos.

Independentemente da técnica que você escolher, um princípio é o mais básico de todos: treine num contexto real. Somente o treino vai te ajudar a enxergar qual parte da redação tem sido uma pedra no seu sapato, fazendo com que você gaste tempo em excesso.

Desenvolva o hábito de cronometrar o tempo gasto na redação, mas não perca seu foco vendo os minutos passarem no cronômetro do celular ou no aplicativo. Isso é mais comum do que parece.

Aliás, um excelente aplicativo para te ajudar na tarefa de otimização do tempo da redação (e da prova, como um todo) é o Forest, inicialmente criado para fazer com que os usuários fiquem um tempo longe do celular. A cada meta cumprida você planta uma árvore em sua floresta. Caso você não consiga cumprir a meta, a arvorezinha morre e fica seca. Você não vai querer matar uma árvore, vai?

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Procure sempre estudar cada vez mais a estrutura da redação de sua prova. Quanto mais informações você tiver, menos tempo será gasto na estruturação do texto, pois isso acabará sendo natural, desde que você tenha treinado muitas vezes, claro.

Se treinar as três partes da redação de uma vez ainda te parece uma tarefa muito pesada, tudo bem! Treine parte por parte, mas também com tempo dividido e cronometrado.

Use marca-textos, post-its e o que mais você tiver disponível para destacar (visualmente) o que te tomou um tempo maior durante o treino, assim, você já sabe qual elemento precisa mais da sua atenção.

E para os ansiosos de plantão (bate aí, colega. Estamos juntos!), que não conseguem mais pensar em nada quando veem o primeiro candidato levantando e entregando a prova, vai uma dica adicional: se o tempo total da prova é de 5h30min, calcule pelo menos 1h a menos e divida seu tempo com base em 4h30min, assim, quando os outros candidatos começarem a entregar a prova, você já estará finalizando a sua também e a ansiedade não vai te atropelar feito um trem desgovernado.

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Como corrigir a redação da FUVEST: um guia detalhado para professores

A prova de redação da FUVEST é uma etapa decisiva para os candidatos que desejam ingressar na Universidade de São Paulo (USP), uma das mais prestigiadas instituições de ensino superior do Brasil. Para os professores, o desafio está em orientar seus alunos de maneira eficaz, preparando-os para alcançar um desempenho exemplar nessa prova. Pensando nisso, elaboramos este guia de como corrigir a Redação da FUVEST, uma vez que visa auxiliar professores a aprimorarem suas técnicas de avaliação. Leia também: o guia completo para dominar a escrita em vestibulares Como é a redação da Fuvest? A FUVEST, porta de entrada para a Universidade de São Paulo (USP), ou seja, exige dos candidatos redações que superem o simples domínio da língua portuguesa. Nesse sentido, é necessário demonstrar capacidade crítica, profundidade nas argumentações e uso adequado de referências. Para isso, os textos não podem ter menos de 20 linhas e devem possuir títulos, sendo que nenhum dos aspectos avaliados pode ser zerado. Além disso, a redação deverá ser, obrigatoriamente, uma dissertação, na qual se espera que o candidato demonstre capacidade de mobilizar conhecimentos e opiniões, argumentar coerentemente e expressar-se de modo claro, correto e adequado. Desse modo, na correção da redação, serão avaliados três aspectos (Tipo de Texto e abordagem do Tema, Estrutura e Expressão) que somam nota 10. Aspectos avaliados na correção A correção da redação da FUVEST se concentra em três aspectos principais: Dessa forma, cada um desses aspectos é crucial para a construção de uma redação de qualidade, isto é, refletindo o entendimento do candidato sobre o tema proposto e sua habilidade em comunicar suas ideias de forma clara e estruturada. Assista este vídeo da professora Chay sobre a redação da Fuvest: Grade de correção detalhada Dessa forma, apresentamos os critérios detalhados para cada aspecto avaliado, organizados em tabelas para facilitar a compreensão e aplicação por parte dos professores. A. Desenvolvimento do tema e organização Nível Critérios 0 Fuga total do tema ou do tipo textual, ou seja redação anulada. 0,5 Desvio ou ampliação do tema. Pouca consideração da interlocução. Texto sem tese clara. 1,0 Cópia da coletânea ou articulação rudimentar. Ponto de vista objetivo, porém fraco. 1,5 Desenvolvimento parcial do tema. Paráfrase da coletânea, como também estrutura dissertativa perceptível. 2,0 Bom desenvolvimento do tema. Tese mal construída, bem como tentativa de argumentação. 2,5 Consideração e bom uso da coletânea. Tese clara e bem construída. Desenvolvimento limitado. 3,0 Muito bom desenvolvimento. Tese madura e original, bem como argumentos consistentes. 3,5 Excelente desenvolvimento com ponto de vista crítico, já que usa de referências intelectuais externas. 4,0 Argumentação e interpretação competentes e originais, como também a tese substancial e autorais. B. Coerência dos argumentos e articulação Nível Critérios 0 Incoerência completa. Redação anulada. 0,5 Texto caótico, sem conexão entre os parágrafos. 1,0 Estrutura precária, problemas no uso de coesivos. 1,5 Estrutura falha, tentativa de argumentação. Presença de incoerência externa. 2,0 Problemas pontuais de articulação. Mas a estrutura textual respeita a ordem dissertativa. 2,5 Boa articulação de argumentos, já que tem estrutura logicamente formulada. 3,0 Excelente domínio dos recursos de coesão e coerência. Portanto, uma estrutura transparente e segura. C. Correção gramatical e adequação vocabular Nível Critérios 0,5 Uso precário da norma culta, ou seja, muitas construções inadequadas. 1,0 Muitos problemas gramaticais graves, como também uso excessivo de clichês. 1,5 Alguns desvios gramaticais e imprecisões lexicais, bem como falta de clareza. 2,0 Bom uso da norma culta, com poucos desvios. Todavia, ainda pode melhorar. 2,5 Bom domínio vocabular. Uso adequado da pontuação. Ou seja, insegurança linguística. 3,0 Domínio pleno da norma culta. Isto é, quase nenhuma transgressão gramatical. Por fim, o aprimoramento na correção de redações exige dos professores um entendimento profundo dos critérios de avaliação e a capacidade de transmitir esses conhecimentos aos alunos. Agora que você já sabe como corrigir a Redação da FUVEST esperamos facilitar esse processo, contribuindo para a preparação eficaz dos estudantes para esse vestibular. Portanto, lembre-se, a prática constante e o feedback construtivo são essenciais no desenvolvimento das habilidades de escrita dos alunos. Para mais recursos e apoio nesse processo educacional, não deixe de acessar nossa plataforma.

Importância da IA na correção de redação

No universo educacional contemporâneo, a inteligência artificial (IA) emerge como uma ferramenta revolucionária, prometendo transformar profundamente a maneira como professores avaliam e otimizam seu tempo. Este artigo explora como a IA está redefinindo os paradigmas da educação, especialmente na correção de textos, e evidencia seu potencial para alavancar o ensino e o aprendizado, por isso destacaremos a Importância da IA na correção de redação. Redução da carga de trabalho Docente com IA A introdução da inteligência artificial no cenário educacional promete uma significativa economia de tempo para os professores. Estudos indicam uma redução de 20% a 40% no tempo anteriormente dedicado às correções manuais. Nesse sentido, este tempo economizado pode ser redirecionado para atividades mais enriquecedoras em sala de aula, centradas no ensino e na interação direta com os alunos. Fonte: Relatório recente da consultoria McKinsey  Correção de textos aperfeiçoada pela IA A aplicação da IA na correção de textos, principalmente de redações, introduz uma dinâmica de feedbacks rápidos e detalhados. Esse avanço tecnológico não apenas acelera o processo de correção mas também aprimora a qualidade do feedback fornecido aos alunos, já que que facilita o aprendizado em larga escala e promovendo uma educação mais inclusiva e personalizada. Leia também: Plágio na redação Agilidade e protagonismo do aluno impulsionados pela IA Com feedbacks quase instantâneos fornecidos pela IA, os alunos se tornam protagonistas de seu processo de aprendizagem. Ou seja, eles conseguem identificar áreas de melhoria imediatamente, o que potencializa a capacidade de autoavaliação e autoaprimoramento. Desse modo, esse aspecto da IA na educação fortalece a autonomia do aluno e incentiva uma abordagem mais ativa em relação ao seu desenvolvimento educacional. Importância da IA na correção de redação: dados enriquecedores para instituições de ensino A utilização da IA em correções educacionais gera um volume significativo de dados analíticos. Essas informações são transformadas em relatórios detalhados, que oferecem aos professores e às instituições uma visão abrangente do desempenho dos alunos. Tal abordagem possibilita uma tomada de decisão mais informada e estratégica, visando a melhoria contínua do ensino. Ver essa foto no Instagram Uma publicação compartilhada por Redação Online | Escolas (@redacaoparaescolas) Credibilidade e automação por meio da IA Simulando a inteligência humana, a IA não apenas automatiza tarefas repetitivas, como correções, mas também assegura um padrão elevado de avaliação. Isso confere maior credibilidade ao processo de correção e libera os professores para se dedicarem a tarefas mais estratégicas e criativas, ampliando o espectro de possibilidades pedagógicas. Redação Online e a experiência na Educação com IA No Redação Online, a conexão entre IA e especialistas exemplifica a inovação no campo educacional. A IA realiza uma primeira correção detalhada, enquanto a revisão final fica a cargo de profissionais qualificados, garantindo a precisão e a qualidade indispensáveis. Esse modelo híbrido assegura um equilíbrio ideal entre tecnologia e toque humano. Como usar a a IA na Educação? A inteligência artificial está redefinindo os contornos da correção educacional, oferecendo soluções que economizam tempo, otimizam o aprendizado e enriquecem o processo educativo com dados valiosos. Ao incorporar a IA, as instituições de ensino podem não apenas melhorar a eficiência dos professores mas também garantir uma educação mais adaptativa e centrada no aluno. Interessado em modernizar o processo de correção de redações na sua instituição? O Redação Online oferece uma oportunidade única para testar gratuitamente nossa tecnologia inovadora de IA. Não perca a chance de elevar o padrão educacional da sua instituição. Agende agora seu teste grátis e descubra como podemos transformar a educação juntos!