
A regência verbal é um aspecto que sempre nos deixa em dúvida e acaba nos prejudicando em nossas redações. Um dos principais motivos por termos essa dificuldade na hora da escrita acontece porque na linguagem oral não costumamos empregar corretamente as regências dos verbos transitivos.
Então, para não marcar bobeira na redação do Enem ou do vestibular, chegou a hora de retomar esse conteúdo. A maioria dos verbos da língua portuguesa apresenta apenas uma transitividade, ou seja, uma única regência verbal.
Há, porém, os que apresentam múltipla regência. Por isso, fique ligado nessas particularidades da nossa língua e os seus diferentes usos.
Comemos uma lasanha deliciosa.
Comer é um verbo transitivo direto pois não exige que seu objeto seja preposicionado.
Telefonei para João.
Telefonar é um verbo transitivo indireto pois exige a preposição. No exemplo dado, quem telefona, telefona “para” alguém.
Comprei um presente para Mariana.
O verbo “comprar” pede dois complementos. Quem compra, compra algo para alguém ou para alguma coisa.
Eu corro.
O verbo correr não pede objeto. Você até pode falar “Corro todos os dias”, ou outros complementos, mas esses elementos não interferem na transitividade do verbo, pois ele já faz sentido por si só.
Agora, vamos relembrar aqueles verbos que sempre aparecem nos exemplos de gramáticas e apostilas. Eles também costumam cair em questões de múltipla escolha de vestibulares e concursos. Vale dar uma conferida:
O verbo aspirar pode ser transitivo direto ou transitivo indireto.
1. Transitivo direto: quando significa “sorver”, “tragar”, “inspirar” e exige complemento sem preposição. Como nesses exemplos:
Ela aspirou o aroma das flores.
Todos nós gostamos de aspirar o ar do campo.
2. Transitivo indireto: quando significa “pretender”, “desejar”, “almejar” e exige complemento com a preposição “a”. Confira:
O candidato aspirava a uma posição de destaque.
Ela sempre aspirou a esse emprego.
O verbo assistir pode ser transitivo indireto, transitivo direto e intransitivo.
1. Transitivo indireto: quando significa “ver”, “presenciar”, “caber”, “pertencer” e exige complemento com a preposição “a”. Veja exemplos:
Assisti a um filme. (ver)
Ele assistiu ao jogo.
Este direito assiste aos alunos. (caber)
2. Transitivo direto: quando significa “socorrer”, “ajudar” e exige complemento sem preposição. Confira um exemplo:
O médico assiste o ferido. (cuida)
3. Intransitivo: quando significa “morar”, ele exige a preposição “em”. Como nos seguintes exemplos:
O papa assiste no Vaticano. (no: em + o)
Eu assisto no Rio de Janeiro.
“No Vaticano” e “no Rio de Janeiro” são adjuntos adverbiais de lugar.
O verbo chamar pode ser transitivo direto ou transitivo indireto.
1. Transitivo direto: quando significa “convocar”, “fazer vir” e exige complemento sem preposição. Confira:
O professor chamou o aluno.
2. Transitivo indireto: quando significa “invocar” e é usado com a preposição “por”. Veja um exemplo:
Ela chamava por Jesus.
Pode ser transitivo direto (sem preposição) ou transitivo indireto (com preposição).
1. Transitivo direto: Quando significa “dar visto” e “mirar” é transitivo direto. Confira dois exemplos:
O funcionário já visou todos os cheques. (dar visto)
O arqueiro visou o alvo e atirou. (mirar)
2. Transitivo indireto: Quando significa “desejar”, “almejar”, “pretender”, “ter em vista” é transitivo indireto e exige a preposição “a”. Veja exemplos:
Muitos visavam ao cargo.
Ele visa ao poder.
– Lembrar algo – esquecer algo
– Lembrar-se de algo – esquecer-se de algo (pronominal)
No 1º caso, os verbos são transitivos diretos, ou seja, exigem complemento sem preposição. Como nesse exemplo:
Ele esqueceu o livro.
No 2º caso, os verbos são pronominais (-se, -me, etc) e exigem complemento com a preposição “de”. São, portanto, transitivos indiretos. Confira:
Ele se esqueceu do caderno.
Eu me esqueci da chave.
Eles se esqueceram da prova.
Nós nos lembramos de tudo o que aconteceu.
Há uma construção em que a coisa esquecida ou lembrada passa a funcionar como sujeito e o verbo sofre leve alteração de sentido. É uma construção muito rara na língua contemporânea, porém, é fácil encontrá-la em textos clássicos tanto brasileiros como portugueses. Machado de Assis, por exemplo, fez uso dessa construção várias vezes. Confira dois exemplos:
Esqueceu-me a tragédia. (cair no esquecimento)
Lembrou-me a festa. (vir à lembrança)
É transitivo direto e indireto, ou seja, possui um objeto direto (complemento sem preposição) e um objeto indireto (complemento com preposição). Confira dois exemplos:
Prefiro cinema a teatro.
Prefiro passear a ver TV.
É transitivo indireto e exige a preposição “com”. Como nesse exemplo:
Não simpatizei com os jurados.
Pode ser transitivo direto (no sentido de “desejar”) ou transitivo indireto (no sentido de “ter afeto”, “estimar”). Confira:
A criança quer sorvete
Quero a meus pais.
É transitivo direto, ou seja, não admite preposição. Veja um exemplo:
Maria namora João.
É transitivo indireto, ou seja, exige complemento com a preposição “a” (obedecer a). Confira:
Devemos obedecer aos pais.
É transitivo direto, ou seja, não exige preposição. Como nesse exemplo:
Ele viu o filme.
Bastante coisa para dar conta, né? Mas você não deve se preocupar. Quando você for revisar seus textos ou corrigir seus exercícios de gramática, consulte nossas dicas sobre regência verbal e sobre verbos transitivos. Assim, aos poucos você vai internalizando todas essas informações. E conte com o Redação Online para te dar todo o suporte na hora de se preparar para o Enem e para o vestibular!
Um verbo transitivo é aquele que precisa de um complemento (objeto direto ou objeto indireto) para completar o sentido da ação verbal. Em outras palavras, o verbo transitivo “transita” sua ação para outro termo da frase. Existem dois tipos de verbos transitivos: direto e indireto.
Verbo transitivo direto: nesse caso, o verbo possui um objeto direto que recebe diretamente a ação expressa pelo verbo. Não há preposição entre o verbo e o objeto direto.
Verbo transitivo indireto: nesse caso, o verbo possui um objeto indireto que recebe a ação expressa pelo verbo. Geralmente, o objeto indireto é precedido de uma preposição.
Os verbos transitivos exigem um complemento (objeto direto ou indireto) para completar a ação verbal, enquanto os verbos intransitivos não necessitam de complementos. Exemplos de verbos transitivos incluem “comprar”, “gostar” e “escrever”, enquanto exemplos de verbos intransitivos são “dormir” e “correr”. É importante compreender essa distinção para construir frases corretas e claras em português.
O verbo intransitivo é aquele que não precisa de um complemento (objeto direto ou indireto) para completar o sentido da ação verbal. Em outras palavras, o verbo intransitivo não “transita” sua ação para outro termo da frase. Ele expressa uma ação que é completa em si mesma, não exigindo um complemento que a complete. Exemplo: “Correr” é um verbo intransitivo.
Um verbo transitivo é aquele que exige um complemento (objeto direto ou indireto) para completar o sentido da ação. Já um verbo intransitivo não requer complementos, expressando uma ação completa em si mesmo. Por exemplo, “comprar” é um verbo transitivo, pois precisa de um objeto direto (“um livro”) para ter sentido, enquanto “correr” é um verbo intransitivo, pois a ação está completa sem complementos adicionais.
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Ver Planos de CorreçãoNa edição de 2026, o Sistema de Seleção Unificada (SISU) alcança um marco histórico: serão 274,8 mil vagas ofertadas, distribuídas em 7.388 cursos, de 136 instituições públicas, configurando a maior edição do SISU em número de instituições participantes desde a criação do programa. Criado pelo Ministério da Educação (MEC), o Sistema de Seleção Unificada é a principal porta de entrada para cursos de graduação gratuitos em universidades e institutos públicos de todo o Brasil. Além disso, a inscrição no SISU é totalmente gratuita e deverá ser realizada exclusivamente pela internet, por meio do Portal Único de Acesso ao Ensino Superior, no período de 19 a 23 de janeiro de 2026. Durante esse prazo, o candidato poderá se inscrever em até duas opções de curso, definidas em ordem de preferência, respeitando as regras de classificação, os pesos das notas do Enem e as modalidades de concorrência disponíveis. 👉 Atenção: fora desse período, não será possível realizar a inscrição, o que torna essencial o acompanhamento atento do cronograma oficial para não perder a oportunidade de concorrer a uma vaga na educação superior pública.Neste guia completo, você encontrará todas as informações oficiais do edital para que você consiga entender o SISU do início ao fim, sem depender de outras fontes. Quando abrem as inscrições para o SISU 2026? As inscrições para o SISU 2026 ocorrem de 19 a 23 de janeiro de 2026, exclusivamente pela internet, no site sisualuno.mec.gov.br. A inscrição é gratuita e só pode ser feita dentro desse período. Fora dessas datas, não é possível ingressar no processo seletivo. 👉 Dica estratégica: marque essas datas e acompanhe o sistema diariamente, pois a nota de corte muda todos os dias. Como funcionará o SISU 2026? O SISU 2026 funcionará em etapa única de inscrição, assim como ocorreu em 2025. Isso significa que: A classificação ocorre com base: Quem pode participar do SISU 2026? Pode participar do SISU 2026 o candidato que, cumulativamente: O sistema desconsidera automaticamente: Qual nota será usada no SISU 2026? O SISU 2026 considera as três últimas edições do Enem:2023, 2024 e 2025. O sistema escolhe automaticamente, para cada curso, a edição que gerar a melhor média ponderada, considerando: O candidato não escolhe qual nota usar. O próprio sistema seleciona a mais vantajosa. Como se inscrever no SISU 2026? (passo a passo) A inscrição no SISU 2026 é gratuita, feita exclusivamente pela internet e ocorre entre os dias 19 e 23 de janeiro de 2026. Todo o processo é organizado pelo Ministério da Educação (MEC) e acontece no Portal Único de Acesso ao Ensino Superior. Veja, abaixo, o passo a passo completo para não errar na inscrição: 1. Acesse o site oficial do SISU O candidato deve acessar o endereço:👉 sisualuno.mec.gov.br ⚠️ Não existe inscrição presencial nem por outros sites. Todo o processo ocorre nesse portal. 2. Faça login com sua conta gov.br Para entrar no sistema do SISU, é obrigatório possuir uma conta gov.br. Sem a conta gov.br, não é possível se inscrever. 3. Confira suas notas do Enem Após o login, o sistema: 📌 O candidato não escolhe manualmente a nota: o sistema faz isso de forma automática. 4. Preencha seus dados pessoais, sociais e econômicos Nesta etapa, o candidato deve informar: ⚠️ É fundamental preencher apenas informações que possam ser comprovadas no momento da matrícula. 5. Escolha até duas opções de curso O candidato pode escolher: As opções são indicadas como: 6. Acompanhe as notas de corte diariamente A partir do segundo dia de inscrição, o sistema passa a divulgar: Durante o período de inscrição, é possível: 📌 Apenas a última inscrição salva, ao final do prazo, será considerada. 7. Finalize e acompanhe o resultado Após concluir a inscrição: Quando sai o resultado do Enem usado no SISU 2026? O resultado do Enem 2025, que pode ser utilizado no SISU 2026, é divulgado antes do início das inscrições do SISU, permitindo que o candidato analise suas chances antes de se inscrever. O que aconteceu com o SISU 2025 e o que muda em 2026? O SISU 2025 já havia adotado a inscrição em etapa única. Em 2026, o modelo é mantido, mas com ajustes importantes, como: Essas mudanças não alteram a essência do programa, mas aprimoram o processo seletivo. O que é nota de corte no SISU? A nota de corte é a menor nota necessária, naquele momento, para estar entre os classificados dentro do número de vagas disponíveis. Ela: A nota de corte não garante vaga, pois a classificação é dinâmica até o encerramento das inscrições. Como escolher os cursos no SISU 2026? Durante a inscrição, o candidato pode escolher: É possível alterar as opções quantas vezes quiser, dentro do prazo de inscrição.Somente a última escolha registrada será considerada. Como funcionam as cotas no SISU? O SISU segue a Lei nº 12.711/2012 (Lei de Cotas) e as ações afirmativas próprias das instituições. As cotas contemplam: O candidato pode concorrer: Qual é a documentação exigida no SISU? Documentação básica: Para candidatos de cotas: ⚠️ Cada instituição pode exigir documentos adicionais. Sempre confira no sistema e no site da universidade. O que fazer se não for selecionado na chamada regular? O candidato pode manifestar interesse na lista de espera, no período de:29 de janeiro a 2 de fevereiro de 2026. A lista de espera: Quais são os prazos do SISU 2026? Resumo final: o que você precisa lembrar sobre o SISU 2026 O SISU 2026: Informação, organização e estratégia fazem diferença no resultado. Vai fazer o SISU pela primeira vez? Se você está começando agora, saiba que a redação do Enem é decisiva para sua classificação no SISU. 👉 Na nossa plataforma, você encontra:
Com o ENEM se aproximando, muitos estudantes se preocupam com o conteúdo, o tempo de prova e até o lanche.Mas há um detalhe que pode parecer pequeno e que, se ignorado, pode anular sua prova inteira: a escolha da caneta. Afinal, qual caneta é permitida no ENEM 2025? Pode usar caneta azul ou Bic Laranja?E qual é a melhor opção para escrever a redação e preencher o gabarito? Neste guia completo, o Redação Online responde às dúvidas mais frequentes sobre o assunto e mostra como transformar até a escolha da caneta em uma estratégia para sua aprovação. Qual tipo de caneta pode usar no ENEM? De acordo com o edital do ENEM 2025, as regras oficiais sobre o uso da caneta são as seguintes: Item Requisito oficial Cor da tinta Preta Tipo de caneta Esferográfica (não gel) Material Tubo transparente Outras cores (azul, vermelha, etc.) ❌ Proibidas Canetas com corpo fosco, colorido ou metálico ❌ Proibidas Lápis, lapiseira, borracha ou corretivo ❌ Devem ficar dentro do porta-objetos lacrado Essas regras se aplicam tanto à redação quanto ao cartão-resposta.O motivo é simples: o leitor óptico precisa de contraste uniforme para identificar os traços.A tinta preta é a única que garante leitura correta e segura. ⚠️ Usar uma caneta azul, metálica ou de tubo colorido pode inviabilizar a correção e anular sua prova. ✍️ Qual a melhor caneta para a redação do ENEM? A Cis Scrit 0.7 é uma das melhores opções para a redação.Ela é esferográfica, tem corpo transparente e ponta fina — ideal para quem quer escrever de forma limpa, legível e sem borrões. Por que usar a Cis Scrit 0.7? Dica: teste a caneta antes do domingo.O conforto da escrita é determinante depois de quatro horas de prova. Qual a melhor caneta para preencher o gabarito? Para o gabarito, a dica é usar uma caneta com ponta mais grossa, que preencha os círculos rapidamente. A preferida de muitos estudantes é a Bic Cristal 1.6 mm, que tem tinta fluida e ponta ideal para marcação.Mas há um detalhe importante: essa caneta não tem tubo transparente — o que a torna inadequada oficialmente. Então, como resolver?Existe um truque simples e seguro. Como adaptar a caneta corretamente Você pode trocar o refil (tinta) da Bic Cristal 1.6 mm e colocá-lo dentro de uma Bic Cristal tradicional de tubo transparente. Assim, você cria uma caneta com: ⚠️ Faça a adaptação em casa, antes da prova, e leve duas canetas reservas no mesmo padrão. Recomendação 2 (permitida oficialmente) Se você prefere não fazer adaptações, a Bic Cristal Preta Ponta Grossa 1.0 mm é uma excelente alternativa. Ela tem corpo totalmente transparente, ponta grossa e confortável, e está dentro das normas do ENEM.Além disso, é fácil de encontrar em qualquer papelaria. 📋 Checklist rápido da caneta ENEM ✅ Checklist — Caneta ENEM 2025 ☐ Caneta preta, esferográfica e transparente☐ Caneta reserva no mesmo padrão☐ Testada antes do dia da prova☐ Adaptação segura (opcional)☐ Nenhum outro material sobre a mesa 💬 Resumo prático: Posso usar caneta Bic Laranja no ENEM? Não.A caneta Bic Laranja, apesar de popular e confortável, não é permitida no ENEM.Isso porque seu tubo não é completamente transparente — e o edital exige tubo totalmente transparente, sem partes coloridas ou metálicas. Além disso, algumas versões da Bic Laranja possuem tinta azul, o que também invalida o uso. Se você quiser manter o mesmo conforto, opte pela Bic Cristal Preta Transparente, que atende a todas as exigências do INEP. Por que não se pode usar caneta azul no ENEM? A tinta azul é incompatível com o sistema de leitura óptica usado pelo INEP.O scanner que corrige os cartões só reconhece marcação preta, e qualquer variação de cor pode fazer com que as respostas não sejam detectadas. Além disso, o uso de outra cor de caneta contraria as instruções da prova, o que pode resultar em anulação automática da redação ou do gabarito. Em resumo: caneta azul é proibida porque o sistema não a enxerga corretamente. Qual é a estratégia ideal para o dia do ENEM? 1️⃣ Leve duas canetas pretas esferográficas transparentes (testadas).2️⃣ Use a ponta fina (0.7 mm) para a redação — garante letra legível.3️⃣ Use a ponta grossa (1.0 mm ou 1.6 mm) para o gabarito — garante agilidade.4️⃣ Faça a troca segura se quiser o melhor dos dois mundos (tinta grossa + tubo transparente).5️⃣ Evite qualquer tipo de caneta colorida, fosca ou de gel. Essas pequenas escolhas podem te poupar minutos valiosos — e garantir que tudo o que você escreveu seja lido e corrigido. Conclusão — até a caneta faz parte da sua estratégia de aprovação A caneta ideal é mais do que um detalhe: é uma ferramenta de desempenho.Escolher o modelo certo pode evitar falhas na leitura óptica, melhorar sua caligrafia e economizar tempo durante a marcação do gabarito. Siga as regras oficiais, teste com antecedência e leve sempre mais de uma opção.Assim, você garante tranquilidade e foco total naquilo que realmente importa: a redação e a sua aprovação. 📘 Aproveite para revisar outros detalhes essenciais da prova no blog do Redação Online. E se quiser elevar sua preparação, treine sua redação com o time que mais aprova no ENEM! 💥 Black da Aprovação 2026 — 50% OFF em todos os planosCom 50 correções detalhadas, IA avaliadora e aulas ao vivo para garantir sua nota máxima.
Com a chegada do ENEM, muitos estudantes ficam ansiosos, revisando temas, fórmulas e redações antigas.Mas, quando abrem a prova, o relógio avança e a dúvida surge: “Onde está a proposta de redação? Já passei por ela?” Essa é uma das inseguranças mais comuns no dia da prova. A boa notícia é que a proposta de redação segue um formato fixo, e entender sua estrutura é essencial para garantir uma interpretação precisa do tema e alcançar as melhores notas.A seguir, você vai entender onde está o tema da redação, como identificar os textos motivadores e como interpretar o enunciado corretamente, passo a passo. Onde está localizado o tema da redação no ENEM? A redação do ENEM está no meio da prova, logo após as questões de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias.Muitos estudantes passam direto por ela, sem perceber que a página mudou. Quando as perguntas de Linguagens terminam e surge uma página com textos, gráficos, citações ou imagens, você chegou à proposta de redação. Ela vem antes das questões de Matemática, com uma diagramação diferente — e vale até 1.000 pontos.Por isso, identificar essa parte rapidamente é essencial para planejar o tempo de leitura e escrita. Dica: ao perceber os textos motivadores, pare, leia e sublinhe as palavras-chave. Essa é a sua bússola para entender o tema. Se quiser se acostumar ao formato da prova e evitar surpresas, treine com propostas no mesmo estilo da prova.Assim, o reconhecimento será imediato no dia do exame. Onde encontrar a proposta de redação do ENEM? Você encontrará a proposta logo depois dos textos motivadores, que ocupam a primeira página do caderno de redação.Ela aparece de forma destacada — geralmente entre aspas— e traz o tema central que deve ser desenvolvido em forma de texto dissertativo-argumentativo. Por exemplo, em 2024, o tema foi: “Desafios para o enfrentamento da invisibilidade do trabalho de cuidado no Brasil.” Perceba que o verbo de comando (“desafios”) indica o que deve ser discutido e orienta a construção da tese e da proposta de intervenção.Saber identificar essa estrutura é o primeiro passo para um texto coerente com o que o ENEM pede. Se você quer entender como o tema é construído, treine com correções detalhadas e feedback profissional. Isso ajuda a dominar a leitura da proposta e a responder exatamente ao comando do tema. O que é a estrutura da proposta de redação? A proposta de redação é composta por três partes principais, que aparecem sempre na mesma ordem.Conhecer cada uma delas é essencial para compreender o tema e planejar bem sua redação. 1️⃣ Instruções para a Redação 2️⃣ Textos motivadores 3️⃣ Proposta de redação (enunciado do tema) Cada parte tem uma função específica e, juntas, formam o mapa de leitura que guia seu texto. Quais são as instruções para a redação do ENEM? No topo da página, há um conjunto de regras fixas chamado Instruções para a Redação.Elas lembram o candidato de pontos fundamentais: Essas orientações funcionam como critérios eliminatórios.Ignorar qualquer uma delas pode levar à nota zero. Por isso, antes de começar a escrever, é importante reler essas instruções, elas garantem que sua redação esteja dentro das normas do exame. Treinar com simulados e correções especializadas é a forma mais segura de aplicar essas instruções corretamente. O que são os textos motivadores? Os textos motivadores são materiais de apoio que ajudam a compreender o tema e o contexto social proposto.Eles costumam apresentar diferentes perspectivas, dados ou exemplos sobre o assunto que será desenvolvido na redação. Esses textos não devem ser copiados, mas interpretados.Seu papel é ajudar o estudante a refletir sobre o problema, identificar causas, consequências e possíveis soluções. Os principais tipos de textos motivadores que aparecem no ENEM são: Essas fontes costumam representar pontos de vista diferentes e complementares, permitindo que o candidato construa um raciocínio próprio. Quantos textos motivadores vêm no ENEM? Normalmente, o ENEM apresenta três a quatro textos motivadores.Porém, em 2024, foram seis textos, um recorde histórico que exigiu leitura atenta e capacidade de síntese. Esse aumento mostra que o exame valoriza cada vez mais o pensamento crítico e a habilidade de interpretar múltiplas fontes.Por isso, o treino prévio com temas variados é fundamental. Treinar com propostas reais de anos anteriores ajuda a entender como o ENEM estrutura esses textos e quais tipos de informação são mais cobrados. Qual é a função dos textos motivadores? Os textos motivadores servem para orientar o olhar do candidato.Eles mostram o problema social, quem é afetado e o que deve ser discutido. Veja como essa estrutura se organiza, com o tema do Enem 2024: Função Tipo de texto Tipo de informação Conceitual Texto I Define o tema. Crítica Texto II Diagnostica o problema. Simbólica Texto III Representa um aspecto cultural ou social. Educativa Texto IV Aponta lacunas e responsabilidades. Cultural Texto V Mostra expressões artísticas relacionadas ao tema. Social Texto VI Traz exemplos práticos de solução. Essas funções apareceram, por exemplo, no tema do ENEM 2024, que tratou da invisibilidade do trabalho de cuidado — cada texto explorava o tema sob um ângulo diferente. Ao compreender isso, o candidato consegue identificar o recorte temático e construir um projeto de texto mais sólido e coerente. Onde fica a proposta de redação (enunciado do tema)? A proposta de redação, também chamada de enunciado, vem logo após os textos motivadores e é o momento em que o tema é revelado.Ela aparece em destaque e contém a palavra-chave que define o comando do tema, como “desafios”, “caminhos”, “consequências” ou “valorização”. Essa parte é o centro de toda a redação.A leitura atenta da proposta permite compreender o que o ENEM está pedindo, em que contexto e quais soluções podem ser desenvolvidas. Antes de escrever, o ideal é identificar: Essa leitura é o que garante uma interpretação correta do tema e evita o temido fuga do tema. Conclusão: entender a proposta é o primeiro passo para alcançar 900+ A proposta de redação é o ponto de partida da nota 1000.Saber onde ela está, como é estruturada e o que cada parte representa é o
Quem nunca ficou na dúvida: escrevo “governo” com maiúscula ou minúscula? E os ministérios, como devo grafar? 🤔 E aquele nome de livro ou citação em sua redação, você sabe como começar? Neste post, vamos esclarecer todas essas incertezas sobre o uso de maiúsculas e minúsculas, um dos erros mais comuns entre vestibulandos, seja no ENEM, em vestibulares ou concursos, principalmente em textos dissertativos-argumentativos. Não queremos que você perca pontos por isso! Então, agarre a nossa mão, que estamos aqui para ajudar! Vamos entregar as melhores dicas para que você saiba como não errar maiúsculas e minúsculas. Vem com a gente e torne seu texto impecável! ✍️ Qual competência avalia o uso de maiúsculas e minúsculas? A Competência I da Matriz de Referência do Enem avalia o domínio que os participantes têm da modalidade escrita formal da Língua Portuguesa. Esta competência considera o uso correto das maiúsculas e minúsculas, aspectos de ordem léxico-gramatical e a construção adequada de períodos e frases, garantindo a fluidez da leitura. 📚✍️ Quando se deve usar letra maiúscula na redação ou em qualquer outro texto? Aposto que essa dúvida já surgiu em sua mente: ”será que essa palavra recebe letra maiúscula?”. Por isso, a professora Chay fez uma videoaula completinha para te ajudar com isso. Confira! Como não errar maiúsculas e minúsculas: a importância do uso correto O uso correto das maiúsculas e minúsculas é fundamental para a clareza e formalidade do texto. O Enem, por ser um exame que preza pela modalidade formal da língua, penaliza erros nesse quesito, impactando diretamente a nota dos candidatos. O que a competência I avalia? A Competência 1 do ENEM foca na modalidade escrita formal da Língua Portuguesa, essencial para redações dissertativo-argumentativas. A clareza na expressão e a correção gramatical são cruciais, uma vez que refletem o nível de formalidade exigido no exame. Matriz de referência da competência I Aqui, detalhamos como essa competência é avaliada, utilizando uma tabela para facilitar a visualização dos critérios aplicados: Nível Descrição 0 Demonstra desconhecimento da modalidade escrita formal da Língua Portuguesa. 1 Demonstra domínio precário, com diversificados e frequentes desvios gramaticais, afetando a clareza do texto. 😕 2 Apresenta domínio insuficiente, com muitos desvios que prejudicam a formalidade necessária. 3 Alcança um domínio mediano, com alguns desvios, mas mantém uma estrutura aceitável. 📈 4 Exibe bom domínio, com poucos desvios, assegurando boa compreensão e apresentação formal. 5 Demonstra excelente domínio, com desvios raros que não comprometem a qualidade formal do texto. 👏 A Professora Chay, do Redação Online, separou um tempinho para te ajudar a tirar 200 pontos na competência 1 da redação Enem. Grade específica de correção Além da matriz geral, temos uma grade específica que foca na estrutura sintática e desvios: Nível Descrição 0 Estrutura sintática inexistente. 😟 1 Estrutura sintática deficitária, acompanhada de muitos desvios. 2 Apresenta estrutura deficitária ou muitos desvios — precisa de ajustes. 3 Regular, com estrutura sintática aceitável e alguns desvios. 4 Boa estrutura sintática, com poucos desvios, indicando controle do registro formal. 📘 5 Excelente estrutura, quase sem falhas, refletindo alto domínio da escrita formal. 🏆 Cada um desses níveis reflete o quanto o participante está alinhado com as exigências da norma-padrão, sendo crucial para alcançar uma boa pontuação. Ao entender esses critérios, os candidatos podem melhor direcionar seus estudos e prática, assegurando que seus textos atendam às expectativas do ENEM. Como não errar maiúsculas e minúsculas na Redação No Enem, um dos aspectos cruciais da Competência I é o domínio da modalidade escrita formal da Língua Portuguesa. Isso inclui o uso correto de maiúsculas e minúsculas, que é frequentemente avaliado e pode impactar significativamente a sua nota. Abaixo, exploramos como você pode evitar erros comuns e garantir a precisão no seu texto. O uso inadequado de maiúsculas e minúsculas ocorre quando os padrões da norma culta não são seguidos. Veja como identificar e evitar esses desvios: ✅ Correto: “As cidades enfrentam grandes desafios.” ❌ Errado: “as cidades enfrentam grandes desafios.” ✅ “Carlos visitou a Europa.” ❌ “carlos visitou a europa.” ✅ “Revolução Francesa alterou a Europa.” ❌ “revolução francesa alterou a Europa.” ✅ “O Estado brasileiro.” ❌ “O estado brasileiro.” ✅ “Ele é professor de História.” ❌ “Ele é Professor de história.” Tabela de uso correto de maiúsculas e minúsculas Situação Uso correto ✅ Exemplo correto Exemplo incorreto ❌ Nomes próprios Maiúscula João, Brasil joão, brasil Início de frase Maiúscula “Hoje, vamos ao cinema.” “hoje, vamos ao cinema.” Títulos de obras Maiúscula “Dom Casmurro” “dom casmurro” Cargos e títulos Minúscula quando comum “o presidente falou” “O Presidente falou” Eventos históricos Maiúscula “Primeira Guerra Mundial” “primeira guerra mundial” ✅ “Constituição da República Federativa do Brasil” ❌ “constituição da república federativa do Brasil” Erros de inicial maiúscula em substantivos comuns, verbos, pronomes, conjunções, etc. podem ser frequentes. Se o texto menciona “Brasileiros” inapropriadamente com letra maiúscula no meio de uma frase, isso é considerado um desvio. ✅ “os brasileiros” ❌ “os Brasileiros” Se um participante usa consistentemente uma letra maiúscula no início de palavras em todo o texto, e essa forma se mantém consistente, isso não é considerado um desvio. A caligrafia do participante é levada em conta para evitar penalizações indevidas. Exceções e não desvios ✅ Exemplo: “ministério da saúde” 📘 Dicas: como não errar maiúsculas e minúsculas(gramática normativa) Uso Exemplos Regra Iniciais Maiúsculas Ministério da Saúde, Poder Executivo, Poder Legislativo, Poder Judiciário, Federação 🚫 Não são considerados desvios mesmo se grafados com inicial maiúscula no Enem. Iniciais Minúsculas governo, governo federal, poder público ✅ Usar minúsculas é padrão, mas o uso de maiúsculas não resultará em perda de pontuação no Enem. Dicas finais para não errar o uso de maiúsculas e minúsculas na Redação Para assegurar que você não perca pontos preciosos em sua redação por erros simples como o uso incorreto de maiúsculas e minúsculas, aqui vão algumas dicas finais que podem fazer toda a diferença: ✅ Corrija seus textos: sempre revise seus textos após a escrita. Busque por erros de capitalização e ajuste-os conforme as regras da norma padrão
Provavelmente você já deve ter ouvido falar sobre o sujeito de uma oração, mas você sabia que existem duas classificações para ele? O sujeito determinado é aquele facilmente identificável em uma oração, diferentemente do sujeito indeterminado, no qual não é possível encontrar quem executou ou sofreu a ação. Aqui no blog do Redação Online já falamos sobre o sujeito indeterminado e agora chegou a hora de aprender mais sobre o sujeito determinado. Vamos lá! Afinal, o que é um sujeito determinado? O sujeito determinado é aquele que pode ser identificado em uma frase, seja por estar escrito de forma explícita ou pela concordância verbal. Ele se divide em três classificações: simples, composto e oculto. Qual a diferença para o sujeito indeterminado? O sujeito indeterminado não pode ser identificado em uma frase, ou seja, não podemos encontrar quem executou ou sofreu a ação. Confira alguns exemplos: “Quebraram a vidraça da cada vizinha” “Andam pichando o muro da igreja” “Precisa-se de manicure e cabeleireira” “Esqueceram de trancar a porta da sala” Observe que nas frases acima não conseguimos identificar quem “quebrou a vidraça”, “quem pichou o muro”, “quem precisa de manicure e cabeleireira” ou “quem esqueceu de trancar a porta”, então o sujeito é indeterminado. Quais os tipos de sujeito determinado existem? O sujeito determinado se divide em três classificações: Sujeito determinado simples, Sujeito determinado composto e Sujeito determinado oculto. Entenda: Sujeito determinado simples O sujeito determinado é simples quando a frase apresentar apenas um núcleo, ou seja, quando o verbo se referir apenas a uma palavra. Confira alguns exemplos para ficar mais claro: Pedro estudou muito para a prova; O político contratou mais dois assessores este mês; As meninas estão acampando na sala. João comprou uma bicicleta nova. Lorena convidou Joana para a sua festa de aniversário. Minha tia chegou de viagem. Como pudemos observar no terceiro exemplo, o sujeito simples não é necessariamente uma palavra no singular. Na frase em que o sujeito é “as meninas”, a palavra principal é “meninas”, tendo a frase então apenas um núcleo. Sujeito determinado composto Quando o verbo principal de uma frase referir-se a dois ou mais núcleos do sujeito, teremos um sujeito composto. É importante deixar claro que a concordância se faz no plural. Confira os exemplos: Pai e filho conversavam longamente; Maria e João foram os responsáveis pelos doces da festa; Futebol, natação e musculação são ótimos exercícios físicos para a saúde. O cachorro e o gato comeram toda a ração. Café e televisão tiram o sono. Minha tia e minha mãe chegaram de viagem. Observe que apenas o fato do verbo estar no plural, não classifica o sujeito como composto. O que o caracteriza é o número de palavras que representam o sujeito. No último exemplo, “minha tia e minha mãe” são o sujeito, cujo núcleo é “tia” e “mãe”. Leia mais sobre regência verbal. Acesse! Sujeito determinado oculto O sujeito determinado oculto também é conhecido por implícito, elíptico ou desinencial. É quando o sujeito não está explícito na frase, mas pode ser facilmente identificado pela desinência da flexão verbal. Veja: Gosto de comer pizza no sábado a noite. – Sujeito: eu; Aos domingos, gostamos de passear no parque com nosso cachorro. – Sujeito: nós; Dispensamos todos os funcionários no próximo feriado. – Sujeito: nós; Esqueci a minha agenda no escritório. – Sujeito: eu. Todas as manhã, caminha descansada pelas ruas do centro. – Sujeito: ele/ela; Leio um pouco do livro todos os dias. – Sujeito: eu. O sujeito oculto pode ainda ser identificado pela presença de alguma informação na oração anterior, como nas seguintes frase: As cópias foram feitas? Então entregaram na sala errada. – Sujeito da segunda oração: ele/ela (se refere as cópias); Chamava-se Antônia, tinha 18 anos e trabalha na escola. – Sujeito da segunda oração: ela (se refere a Antônia). Quando um sujeito oculto é determinado? Então, como já mencionado, o sujeito oculto é determinado quando seu núcleo não está implícito no verbo ou contexto da oração, mas pode ser identificado pela flexão número-pessoa do verbo. Ele muitas vezes é confundido com o sujeito indeterminado. Veja os dois exemplos abaixo: Dispensamos todos os professores. – Sujeito oculto; É bom rezar todas as noites. – Sujeito indeterminado. Na primeira frase o sujeito não está escrito, mas podemos identificá-lo pelo verbo “dispensamos” – uma dica é perguntar quem dispensou? A resposta é “nós” – então este é o sujeito que executou a ação, logo ele é classificado por sujeito determinado oculto. Ademais, já na segunda frase, o sujeito não aparece e é impossível identificá-lo mesmo considerando a concordância verbal, então a frase possui um sujeito indeterminado. Desse modo, esperamos que este conteúdo tenha solucionado de vez as suas dúvidas com o sujeito determinado. Assim, se você quer arrasar ainda mais na prova de redação, confira o post “Lista com as principais conjunções para redação“. Então, continue acompanhando o blog do Redação online! Aqui você encontra as melhores dicas de português para descomplicar o aprendizado da gramática!
Você já esteve escrevendo algum texto ou redação para alguma prova e acabou se deparando com alguma palavra que não sabia como escrever? Saiba que o motivo não é por conta da complexidade da palavra, por ser uma palavra grande ou então por não saber a acentuação, e sim por estar em dúvida da escrita, por exemplo as palavras mal e mau que possuem a mesma pronúncia, no entanto significados diferentes e, por isso, são palavras homófonas. Caso você tenha passado em algum momento por essa situação, saiba que isso é bem comum e que existe um motivo para isto. Nesse caso, trata-se das palavras homófonas, ou seja, termos semelhantes, como na pronúncia, mas também com significados e escrita diferentes. Então, pensando nisso, o Redação Online preparou este texto para você conhecer um pouco mais sobre essas palavras e apresentação de alguns exemplos para não ter mais dúvidas durante as provas. O que são palavras homófonas? Primeiramente, entende-se por palavras homófonas aquelas que possuem a mesma pronúncia, porém os significados e escritas são diferentes, isto é, isso estão relacionados a duas ou mais palavras que, quando pronunciadas, possuem sons idênticos, mas suas letras é que fazem a distinção em relação a sua forma de escrever e de significado. Assim, para ficar mais claro, esse é o famoso caso de quando algumas pessoas não sabem qual a forma correta de usar o mas ou mais em algumas frases, ou então o escrever a palavra “mal“, mas sem saber se correto é com L ou U. Além disso, observa-se que as dúvidas ocorrem justamente por essas palavras possuírem pronúncias iguais ou muito semelhantes e para conhecer mais exemplos desses termos, confira a nossa lista a seguir: Exemplos Aqui, você verá algumas das palavras que as pessoas possuem mais dúvidas no momento da construção de suas redações durante as provas e que pode ajudar nessas ocasiões. Confira abaixo os exemplos de palavras homófonas: Assento e acento Essa palavra aqui tem acento? (Refere-se a um sinal gráfico) Esse assento está ocupado? (Referindo-se a um local ou cadeira) Arrochar e arroxar Não vou conseguir me arrochar nessa roupa justa. (Apertar-se com força) Poxa, essa pancada vai arroxar o seu braço. (De se tornar na cor roxa) Alto e auto Você sempre foi alto assim? (Referindo-se a altura, ao comprimento) O artista fez um autorretrato (Nesse caso, refere-se a si mesmo) Cela ou sela Não consigo andar de cavalo sem sela. (Referindo-se a um assento acolchoado) Esse prisioneiro terá direito a uma cela individual. (Pequeno compartimento) Cerração e serração Cuidado, é perigoso dirigir com esta cerração. (Referente a uma neblina densa) Meu tio trabalha em uma serração. (Local de serrar madeiras) Concelho e conselho Sim, minha irmã mora no concelho do Porto. (Município) Escute bem o conselho que irei te dizer (Ideia ou sugestão) Conserto e concerto Nunca pude presenciar um concerto de ópera. (Referindo-se a um show musical) Sabe me dizer quanto custa o conserto do celular? (Para se referir a reparos) Ouve e houve Houve uma promoção no supermercado ontem. (Verbo “haver”) Meu avô já não ouve muito bem (Verbo “ouvir”) Mal e mau Socorro, a Isadora está passando mal (Antônimo de “bem”) Doutor, é muito mau o que está acontecendo? (Antônimo de “bom”) Dica: quando surgir a dúvida, lembre-se de trocar a palavra pelo seu antônimo; se fizer sentido, está correto o uso. Tachado e taxado O seu texto foi tachado pelas críticas (Referindo-se ao apontamento, no caso, os defeitos) Este imposto será taxado pelo governo (Referindo-se a tributar, ao tabelado). Com isso apresentamos aqui alguns dos principais erros que acontecem durante uma produção de texto ou então de uma redação de algum prova importante, como ENEM. Além disso, se você tem dúvidas quanto a regras de acentuação, saiba que possuímos em nosso blog um post em que falamos sobre quando acentuar as palavras. Ainda, você sabia que existem outros tipos de palavras em que são parecidas com as homófonas, porém com outras características? São as homógrafas e homônimas. Qual a diferença entre as palavras homófonas e homônimas? Previamente, antes que possamos explicar um pouco melhor sobre a diferença entre esses dois tipos, é importante nos atentarmos ao significado das palavras. Assim, com as explicações você não terá mais dúvidas na diferenciação entre elas. Observação 01: Entende- se que o prefixo homo, de origem grega e com significado de igual, semelhante. Então, o importante está na segunda parte, ou seja, o que difere elas. Observação 02: Lembre-se que –fonas, também vem do grego com o significado de som. No entanto, o –nimas, é de mesma origem e tem como significado para nome. Dessa forma, as palavras homófonas possuem uma mesma pronúncia, mas a escrita é diferente, assim como seu significado, por exemplo as palavras “conselho” e “concelho” ou “aço” e “asso”. Todavia, as palavras homônimas têm o mesma pronúncia, mas o significado e a escrita são diferentes. Como rio (verbo rir) e rio (o curso da água), ou então canto (de esquina, ponta) e canto (verbo cantar). Além dessas duas, temos também as palavras homógrafas, escritas de forma igual, porém a pronúncia e significado são diferentes, por exemplo, fábrica (substantivo) e fabrica (verbo). Dessa maneira, para ficar mais visível a explicação, veja a tabela abaixo para melhor exemplificar: Homófonas Observe que possui pronúncia igual, escrita e significados diferentes; Homônimas Ainda, observe que essa tipologia possui pronúncia e escrita iguais, significados diferentes; Homógrafas Por fim, observe que possui escrita igual, pronúncia e significados diferentes. Relações homófonas existentes A maioria das palavras possuem mínimos detalhes para mudar totalmente o sentido, pronúncia ou a escrita, além disso, existem algumas letras que podemos ver com mais clareza esses detalhes, no entanto são esses detalhes que podem te ajudar a lembrar durante os momentos de dúvida, certo? Então, veja com o Redação Online algumas relações entre as seguintes letras: “S” e “C”: Incerto: refere-se que não é algo certo / Inserto: refere-se que algo que foi inserido; Cegar: refere-se ao ato de deixa de ver / segar: refere-se a fazer cortes; Cento: refere-se a ideia centena, quantidade / Sento: refere-se ao verbo ‘sentar’. “S” e
Quando o assunto são tipos e gêneros textuais, é normal se confundir um pouco e até achar complicado demais. Porém, com as informações corretas fica muito mais fácil entender esse elemento tão importante durante toda a nossa formação educacional. Uma das razões que gera desentendimento entre os estudantes é a falta de clareza sobre a diferença entre gênero e tipo textual e quais são os seus detalhes e características. Podemos passar por anos na escola, e até mesmo na universidade, sem saber fazer a distinção correta entre as duas modalidades que se permeiam. Pois, por serem partes integrantes entre si, são comumente, e erroneamente, tratadas como a mesma coisa. E pensando nisso, nossa equipe do Redação Online preparou um pequeno guia que irá ajudar na compreensão desse tópico tão temido entre a maioria dos alunos, principalmente os que estão estudando para o ENEM e vestibulares. Continue lendo para se preparar para qualquer prova e ainda dominar o assunto de uma vez por todas. Tipos de redação e suas principais características Para entender bem sobre redação primeiro é necessário que se compreenda o que são tipos e gêneros textuais. Isso acontece, porque a tipologia textual trata especificamente sobre os constructos teóricos definidos por atributos linguísticos específicos, como os aspectos lexicais, o tempo verbal, a sintaxe e mais. Esses agentes constituintes da produção possuem e são formados, então, por características e sequências linguísticas presentes na grande maioria dos textos produzidos na sociedade. Portanto, para nos aprofundarmos nas exigências das provas de concursos públicos, vestibulares e ENEM, é necessário entender um pouco sobre o funcionamento de cada parte do desenvolvimento da sua escrita. Conheça, de forma resumida, cada tipo e sua função. descritivo: um processo estático, que dá detalhes, caracteriza e faz uma descrição sobre quaisquer situações e cenários, imaginárias ou não. A caracterização de algo ou alguém; narrativo: uma sequência temporal, um recorte geralmente fictício, que envolve acontecimentos de um personagem, narrados por uma figura de narrador. Que pode ser parte da história, ou não; expositivo: quando se fala sobre determinado assunto, explicando como esse fenômeno acontece ou “funciona”; argumentativo ou dissertativo-argumentativo: recurso que é utilizado quando queremos defender e fundamentar nossa ideia ou ponto de vista, com a intenção de persuadir o outro a concordar com um posicionamento específico; injuntivo: os textos dessa categoria, também conhecidos como instrucionais, são feitos com a intenção de instruir alguém a praticar uma ação. Agora que você já sabe um pouco mais sobre as tipologias apresentadas pelos estudiosos da língua e do discurso, fica mais perceptível e fácil de reconhecer e seguir os comandos presentes nas questões e temas de redação. Tipos e gêneros de redação mais comuns em provas e vestibulares Agora que estabelecemos a diferença entre os conceitos e como tratá-los da maneira correta, vamos conhecer um pouco mais sobre os gêneros textuais mais comuns quando o assunto é produção textual. Eles são simples de entender e possuem estruturas fáceis de aplicar, basta saber identificá-los com base nos seus elementos. Uma informação de enorme importância é que um gênero pode conter mais de um tipo textual. Por exemplo, manuais de montagem de móveis possuem uma lista contendo as peças (texto do tipo descritivo) e as instruções de como fazer a montagem (texto do tipo injuntivo). Por isso, sempre preste atenção nos elementos necessários na hora de produzir um texto específico. Veja quais são as produções mais requisitadas pelas bancas em ordem de prevalência. 1. Tipo Narrativo Dentro dessa categoria estão todas as produções que seguem o padrão: personagem – ação – tempo – espaço. A ação é performada pelos personagens que, por sua vez, estão inseridos em um tempo e espaço específicos. A narrativa conta uma história, geralmente fictícia, através do seu elemento principal, o narrador, que pode fazer parte dos acontecimentos ou não. Essa construção é a mais comum e recorrente entre as estruturas textuais, tanto na forma oral, quanto na forma. Por conta disso, muitos gêneros textuais possuem os elementos da tipologia narrativa, como: a crônica, contos, fábulas, romances, lendas. Em vestibulares, concursos e provas o mais esperado é que a crônica seja abordada como proposta de produção. Portanto, lembre-se de que a estrutura básica é marcada por: introdução, desenvolvimento, clímax e conclusão ou desfecho. Seus narradores podem em primeira pessoa (o narrador vive a história) ou em terceira pessoa (quando o narrador é apenas um espectador). 2. Texto dissertativo ou dissertativo-argumentativo Os textos dissertativos são caracterizados pela apresentação de temas ou assuntos, com o posicionamento e estruturação de argumentação, exemplos e dados consistentes. É muito importante ressaltar que toda argumentação, para que seja válida, deve conter dados, pesquisas e informações devidamente confirmadas. Nada de achismos e ideias sem comprovação. Sua estrutura deve se organizar em torno de uma estratégia de persuasão sobre o posicionamento proposto no texto. Portanto, os elementos presentes, devem ser: exposição inicial do tema; posicionamento da ideia que criará a base da argumentação; problematização e exposição dos argumentos relacionados ao tema; resolução da discussão; conclusão e pontuações finais. Os gêneros textuais dissertativos mais comuns são os artigos de opinião, teses e dissertações acadêmicas, editoriais jornalísticos, etc. 3. Texto injuntivo Com foco em fornecer instruções, o tipo injuntivo procura instruir e guiar o leitor na realização de determinadas ações. A linguagem, por conta disso, é mais voltada ao modo imperativo, indicando a pedido ou ordem de forma clara e objetiva, sem marcas de pessoalidade e com frases e tópicos menores, facilitando a compreensão. Em razão disso, é comum encontrar gêneros que mesclam o tipo expositivo ou dissertativo para apresentar ou defender um posicionamento para, depois, realizar uma solicitação ou instrução. Seus exemplos mais comuns são: instruções em geral, receitas médicas ou de cozinha, manuais, textos de orientação, etc. 4. Texto Expositivo Assim como o próprio nome sugere, a exposição de informações e saberes é o foco da exposição. Contudo, diferentemente da dissertação e argumentação, seu único objetivo é apresentar ideias, conceitos e conhecimentos sobre tópicos e temas, de forma organizada e que faça sentido. Para que a