A prova da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB) trouxe, em 2026, um dos temas mais discutidos do ano: “Impactos da exposição digital excessiva no desenvolvimento de crianças e adolescentes brasileiros”.
O texto deveria seguir o gênero dissertativo-argumentativo, entre 20 e 30 linhas, avaliando domínio do tema, clareza argumentativa, criatividade, seletividade de informações e norma padrão.
Assim como nos anos anteriores, a UESB reforçou sua característica de cobrar temas sociais complexos, associados a políticas públicas e impactos cognitivos.
E, mais uma vez, o Redação Online antecipou o tema em diversas publicações oficiais, confirmando nossa posição como a plataforma número 1 em acertos de temas de vestibulares e ENEM.
Entendendo o Tema da Redação UESB 2026
A banca exigia que o candidato analisasse efeitos concretos da hiperexposição digital, considerando:
- efeitos no neurodesenvolvimento;
- impactos emocionais e sociais;
- riscos da adultização;
- influência dos algoritmos;
- corresponsabilidade familiar, escolar e estatal.
A palavra-chave, “excessiva”, orientava o candidato a discutir o uso acima do saudável, indo além do consumo tecnológico cotidiano.
Análise profunda dos textos motivadores
1. Texto sobre crianças, adolescentes e telas
Apresentava bases científicas sobre desenvolvimento físico, emocional e psicossocial, indicando prejuízos como:
- redução da autonomia emocional;
- influência comportamental de adultos hiperconectados;
- necessidade de supervisão e regulação.
Esse texto guiava o candidato para impactos cognitivos e emocionais, além de destacar direitos previstos no ECA.
2. Infográfico TIC Kids Online
Com números expressivos (88% com perfil digital; 82% consumindo vídeos), fortalecia discussões sobre:
- economia da atenção;
- hiperconectividade;
- construção identitária mediada pelas redes.
3. Matéria sobre adultização digital
Evidenciava como algoritmos, monetização e busca por visibilidade levam crianças e adolescentes a vivenciarem experiências adultas precocemente.
Tema conectado à:
- exploração digital;
- sexualização precoce;
- trabalho infantil na internet.
4. Reportagem explicativa da UESB
A própria universidade destacou três pilares fundamentais:
- desenvolvimento integral;
- proteção dos direitos humanos;
- formação das novas gerações.
E reforçou que a família não consegue atuar sozinha, sendo necessária regulação pública e políticas intersetoriais.
Como o Redação Online trabalhou esse tema antes da prova
Durante todo o ano, publicamos análises que cobriram exatamente os aspectos cobrados na UESB 2026:
1. Superexposição e saúde mental dos adolescentes
2. Sharenting e riscos de exposição infantil
(Conteúdo incluído no post acima)
3. Algoritmos, viralização e pressão estética
(Outro eixo central presente no mesmo post)
4. “Chupeta digital”: impactos cognitivos e emocionais em crianças menores
5. Proibição do uso de celulares em escolas: regulação e proteção
🔗https://redacaonline.com.br/blog/proibicao-do-uso-de-celulares-nas-escolas-tema-de-redacao/
Essas publicações anteciparam todos os pilares exigidos pela banca, incluindo neurodesenvolvimento, regulação estatal, exposição precoce, economia da atenção, saúde mental e riscos algorítmicos.
Como estruturar a redação (20–30 linhas)
Introdução
Contextualize o aumento do tempo de tela e os impactos comprovados pela neurociência.
Apresente a tese destacando que a hiperexposição compromete o desenvolvimento integral e exige políticas públicas articuladas.
Desenvolvimento 1 — Impactos cognitivos e emocionais
Trabalhe:
- regulação emocional;
- atenção e memória;
- formação identitária;
- evidências científicas (TIC Kids, estudos canadenses e Instituto Alana).
Conectivo recomendável: Em primeiro lugar,.
Desenvolvimento 2 — Algoritmos, adultização e responsabilidade coletiva
Discuta:
- a economia da atenção;
- adultização precoce;
- exploração digital;
- limites da responsabilização familiar;
- políticas como a Lei 15.100/2025 e o ECA Digital.
Conectivo recomendável: Além disso,.
Conclusão
Retome os impactos e proponha:
- ação do Estado;
- responsabilização das plataformas;
- programas educativos;
- monitoramento parental guiado por alfabetização digital.
Repertórios socioculturais possíveis
- Estatuto da Criança e do Adolescente (1989)
- ECA Digital (2025)
- Lei 15.100/2025
- Pesquisas TIC Kids Online
- Guy Debord — “A Sociedade do Espetáculo”
- Davenport & Beck — Economia da Atenção
- Instituto Alana — Criança e Consumo
Esses repertórios dialogam diretamente com os textos motivadores da banca.
Como se preparar para a UESB 2027
A tendência da universidade é cobrar temas:
- sociais contemporâneos;
- ligados à infância, adolescência e tecnologia;
- com forte apelo de políticas públicas;
- fundamentados em dados reais e pesquisas oficiais.
Para se preparar com segurança:
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5. Pratique com propostas autorais focadas em tecnologia, saúde mental e políticas sociais
Os três grandes eixos da UESB.
Conclusão
A redação da UESB 2026 confirmou uma cobrança densa e atual sobre exposição digital e desenvolvimento infantojuvenil. O candidato precisava articular evidências científicas, políticas públicas e impactos psicossociais, além de demonstrar domínio do gênero TDA.
O Redação Online, ao longo de 2025, antecipou integralmente esse eixo temático — trabalhando superexposição, saúde mental, sharenting, chupeta digital, políticas de regulação e economia da atenção.
Por isso, nossos alunos chegaram preparados e com vantagem competitiva.
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