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Olá, leitor! Tudo certinho? Que somos fãs de uma boa série todos já sabem! Desta vez, trouxemos uma dica de como usar a série SEX EDUCATION nas redações em parceria com o Lucas Felpi, garoto NOTA 1000 na redação do ENEM 2018! Bora conferir Como usar a série SEX EDUCATION em suas redações? SÉRIE: SEX EDUCATION Ficha Técnica: Sex Education (Original Netflix)Título Original: Sex EducationEstreia: 11 de janeiro de 2019Distribuidora: NetflixDirigido por: Ben TaylorClassificação: 16 anosGênero: Comédia AdolescentePaíses de Origem: Reino UnidoSinopse: O inseguro Otis manja tudo quando o negócio é aconselhamento sexual, graças à sua mãe sexóloga. E aí a rebelde Maeve propõe criar uma clínica de terapia sexual na escola. SEM SPOILERS EDUCAÇÃO SEXUAL Como o próprio título da série indica, grande parte da trama gira em torno da terapia sexual para alunos na escola Moordale feita por um próprio aluno. Isso pode ser relacionado à visão de quão importante é o estabelecimento de aulas de educação sexual nas escolas, efetivas e assistenciais, que supram essa necessidade dos jovens nessa faixa de transição. PUBERDADE Falando em transição, essa é outra temática da série. Problemas sexuais da adolescência atingem todos os personagens e são abordados nas sessões da clínica de Otis. É possível ver essas dificuldades e analisar como os jovens mudam, se conhecem, e tentam se adaptar às transformações. BULLYING NAS ESCOLAS Um tema recorrente em redações, e com um caso bastante específico na série. A relação entre Adam e Eric, o primeiro o valentão e o segundo um dos únicos meninos gays da escola, é marcada pela violência do bullying. Adam agride, xinga e rouba os pertences de Eric sempre que o encontra, constituindo também homofobia de sua parte. FOTOS INTÍMAS Em um episódio em que a foto íntima de uma garota é vazada e zombada, sem o seu rosto, todas as garotas do colégio se levantam no auditório assumindo a identidade da imagem para proteger a vítima e acobertá-la. RELAÇÕES FAMILIARES Diversos tipos de relações pais-filhos são abordados na série: estudantes sem pais e sem apoio (Maeve), estudantes com pais controladores (Otis), ou até mesmo estudantes com pais que direcionam os filhos para seu interesse próprio (Jackson). Além disso, faz-se presente a multiplicidade das configurações familiares, incluindo mães solteira e uniões homossexuais. SPOILERS DA PRIMEIRA TEMPORADA ABORTO Uma das personagens, Maeve, passa por um episódio de gravidez indesejada, e precisa abortar. O debate sobre o tema é polêmico, e a série aborda a visão da menina sem condições financeiras ou psicológicas para ter um filho em idade escolar. Ao mesmo tempo, protestantes anti-aborto gritam e a culpam na porta da clínica. HOMOFOBIA Como dito, Eric é um dos únicos meninos gays de Moordale e, além de sofrer agressões verbais diariamente, vive uma violência física traumática. Isso muda sua atitude quanto às suas roupas, escondendo sua identidade por medo, e provoca nele uma maior agressividade, em resposta àquela vivida por ele. Em outra linha de análise, o seu principal agressor, Adam, se descobre atraído por Eric enquanto o agride. Muito comum no mundo atual, a homofobia enraizada na homossexualidade reprimida é originada da inveja de liberdade do outro, e vêm sendo desmascarada com notícias de, por exemplo, defensores da “cura gay” se declarando homossexuais. SPOILERS DA SEGUNDA TEMPORADA ISTs A série retrata na clínica clandestina de Otis o desconhecimento e o preconceito que envolve as ISTs. Recentemente renomeadas, as Infecções Sexualmente Transmissíveis devem ser estudadas a fundo nas escolas para garantir a segurança dos jovens e a devida prevenção sem intolerância ou desrespeito. DESINFORMAÇÃO E FAKE NEWS Como exemplo, no primeiro episódio da 2a temporada, há um suposto surto de clamídia na escola e os alunos entram em pânico. Dedos são apontados a uma garota e ela é isolada, sem conhecimento de que a tal IST não é transmitida por via aérea. São essas e outras fake news que geram a tão grave desinformação no ramo da saúde. MASTURBAÇÃO Um dos maiores tabus da sociedade sem dúvida é a masturbação. “Sex Education”, em sua tentativa de desmistificar o sexo e suas vertentes, aborda de forma contraída até os assuntos mais sigilosos. Nas primeiras cenas da nova temporada, vê-se que Otis tornou-se viciado em masturbar-se, o que dificulta suas relações interpessoais do dia a dia e, claro, sua vida sexual. ASSÉDIO E SORORIDADE No novo ano de Moordale, Aimee passa por uma experiência traumática. De pé no ônibus, um homem se masturba e ejacula na perna da menina, que pede por ajuda e é ignorada. Apesar de não se importar de imediato, o trauma se desenvolve e ela se torna incapaz de andar de ônibus, tomando longas caminhadas. No final, em busca por algo em comum entre seis meninas, o que as amarra são experiências de assédio. Elas se unem e retomam o poder de Aimee sobre seu ônibus. EXEMPLO DE INTRODUÇÃO “A prática de bullying nas escolas brasileiras” Na série televisiva “Sex Education”, Eric é um adolescente LGBT do colégio Moordale que, por suas roupas e estilo, é regularmente abordado e assediado por Adam, filho do diretor. Por sua vez, é demonstrado como Adam é constantemente reprimido e desprezado na esfera domiciliar pela figura do pai. Fora da ficção, a prática do bullying é muito recorrente nas escolas da rede brasileira de ensino, com tais agressores muitas vezes reproduzindo comportamentos vistos em um círculo social em outro e criando um ciclo de violência. Gostou desta super dica? Não deixe de seguir estes perfis no instagram (é só clicar em cada um): @redacaonline @lfelpi Leia também: Como usar a série EUPHORIA nas redações? Como usar a série GREY’S ANATOMY nas redações? Como usar a série ELITE em suas redações? Como usar a série 13 REASONS WHY em suas redações? Como usar a série YOU em suas redações? Como usar a série OLHOS QUE CONDENAM em suas redações? O que achou de nosso texto sobre Como usar a série SEX EDUCATION em suas redações?

O tema da redação é um assunto que gera preocupação por parte dos candidatos e especulações por parte dos especialistas no assunto. Isso porque, mesmo sabendo que as temáticas giram em torno de algo relevante socialmente e que abre possibilidades de debate, as opções são muitas. Dessa maneira, quando estamos nos preparando para resolver as provas do ENEM, dos vestibulares e concursos, sempre dedicamos uma grande fatia do nosso cronograma de estudos para a redação e é ao estudarmos e treinarmos que percebemos o quanto o repertório sociocultural é essencial para conseguirmos desenvolver adequadamente o tema. Sabemos que visitas a museus, exposições, eventos culturais diversos são uma grande fonte de conhecimento e absorção de cultura, por isso, nunca perca a oportunidade de frequentar atrações assim. Entretanto, além das formas tradicionais de contato com a cultura, há outras maneiras às quais acabamos não dando tanta atenção inicialmente, mas que são extremamente válidas. Venha com a gente conhecê-las! Séries Pode até parecer estranho que aquela série que você assiste antes de dormir possa ser usada numa redação, mas, a depender do tema, elas são muito úteis. Já percebeu como várias delas têm personagens que enfrentam dramas pessoais, problemas psicológicos, conflitos familiares ou sociais? Fora aquelas que são ambientadas em uma época histórica específica e que te ajudam a conhecer mais sobre os costumes e comportamentos de uma sociedade num determinado contexto. Analise quais seriados têm feito mais sucesso atualmente e pense: por que essa série tem feito tanto sucesso? O que faz com que tantas pessoas se interessem por essa história? Quais são o ambiente e o tempo do enredo? Quais são as principais características dos personagens centrais? Lembre-se de que personagens protagonistas e antagonistas frequentemente representam tipos sociais reais, então é interessante buscar encontrar qual tipo social aquele personagem representa e por que isso chama a atenção do público. Para te ajudar, analisamos algumas séries que podem ser muito úteis na sua redação: Como usar a série LA CASA DE PAPEL nas redações Como usar a série DARK em suas redações Como usar a série THE SOCIETY em suas redações Como usar a série PRETTY LITTLE LIARS em suas redações Como usar a série COISA MAIS LINDA nas redações Filmes Assim como as séries, é essencial analisar os personagens e a trama principal da história, mas no caso da produção cinematográfica, por se tratar de um enredo que precisa se desenrolar completamente num período curto de tempo, a atenção e a interpretação precisam ser mais aprofundadas. Quantos e quantos filmes não foram feitos representando guerras e conflitos reais ou contando sobre a vida de uma personalidade? Inúmeros enredos demonstram, por meio de suas cenas, o comportamento de uma sociedade, com destaque positivo ou negativo. Imagine então quantas informações podem ser retiradas? Só tenha o cuidado de confirmar a veracidade dos fatos, pois as histórias contadas podem ser modificadas a fim de captar o interesse do público. Outra alternativa interessante é fazer comparações usando dois filmes ou mais. As comparações podem ser com relação à forma como o conflito foi resolvido em cada uma das produções, ao comportamento dos personagens principais, ao contexto social e histórico e até mesmo ao desfecho, o fim da história. Qual seria o motivo para as produções serem tão semelhantes ou tão diferentes, mesmo diante de uma lacuna temporal? Fizemos uma análise de como usar o filme VINGADORES: ULTIMATO na sua redação, vale a pena conferir! Livros Usar livros como alusão a um tema da redação não é novidade. Esse tem sido um recurso amplamente utilizado e já aqui cabe uma reflexão: por que, com tantas outras formas existentes, os livros continuam sendo uma grande fonte de contato sociocultural? Nos últimos anos, temos sofrido uma enorme crise no setor editorial, com livrarias de renome baixando as portas, mas mesmo assim ainda recorremos aos livros como estratégia de conhecimento, por qual razão? E o que é possível dizer sobre a literatura clássica? Como explicar que livros com meio século de existência ainda sejam lidos e sejam relevantes até os dias atuais? O que tem a literatura de tão especial que resiste às mudanças temporais e sociais? Se o tema permitir, citar algum livro (da literatura clássica ou não, desde que a produção seja de amplo conhecimento) como referência é uma ótima estratégia. E o melhor: reconhecidamente bem aceita, já que a literatura é uma das principais representações artísticas universais. Tem um personagem que é perfeito para ilustrar e sustentar seu argumento? Ótimo, cite-o também, acrescentando sempre o título da obra a que ele pertence e a autoria da produção. Documentários Você já leu, leu, leu sobre algum tema e ainda não conseguiu entendê-lo? Quem sabe um documentário pode te ajudar? Por se tratar de outro veículo de transmissão de informações, não raramente a assimilação é maior, o que facilita muito nossa vida, principalmente quando não temos mais tanto tempo de sobra para as provas. Existem documentários sobre os mais variados assuntos, de todas as áreas e disponíveis em diversas plataformas (algumas delas até gratuitas) e o melhor é que eles são produzidos a partir de ampla pesquisa sobre o assunto, com depoimentos de especialistas no campo, dados,Gramática na redação, o que prioriza na hora dos estudos justificativas históricas etc., ou seja, é um conteúdo de qualidade e que certamente vai te acrescentar bastante repertório sobre a temática abordada. Músicas Da mesma forma da literatura, a música também revela os pensamentos, os costumes, as relações de um povo ou indivíduo diante de certa situação histórica ou social. No momento da produção da redação, você se lembrou de alguma música que fala sobre aquele assunto? É possível citá-la com coerência, sem que haja desvio ao tema? Se as respostas das duas perguntas forem positivas, usar a tal música como exemplo pode ser uma mão na roda. De maneira mais aprofundada, ao ouvir uma música, você pode buscar respostas para as seguintes questões: por que foi escolhido esse gênero musical? O que essa letra quer dizer para os ouvintes no

Olá, pessoal! Tudo bem? Somos fãs de divas POP e não poderíamos deixar passar o álbum LEMONADE da rainha Beyoncé, né?! Então, pegue papel e caneta e anote nossas dicas de Álbum Lemonade: como usar o álbum nas redações?! Lembrando que a mente por trás deste conteúdo é o Lucas Felpi, que tirou nota 1000 na redação do ENEM 2018, então sigam ele no instagram CLICANDO AQUI! ÁLBUM DE MÚSICA: LEMONADE 2016 • 12 músicas • 49min • “Lemonade” é o sexto álbum de estúdio da artista musical estadunidense Beyoncé. O seu lançamento ocorreu em 23 de abril de 2016 e é o segundo “álbum visual” da cantora. Tracklist: PRAY YOU CATCH ME SUSPEITA DE INFIDELIDADE Beyoncé já inicia o álbum com “Consigo sentir o gosto da desonestidade (…) enquanto você se faz de cavalheiro”, um prelúdio do que está por vir. A voz lírica desconfia que seu parceiro a trai com outra pessoa, gerando desespero e incerteza. HOLD UP CIÚMES Em “Hold Up”, vemos a fase de tentativas de descobrir a traição, com invasões à lista de chamadas do marido e questionamentos à sua volta tardia a casa. Beyoncé ainda discute: “O que é pior? Parecer ciumenta ou louca? Prefiro ser louca”, explicitando o medo social de demonstrar o sentimento inevitável do ciúmes. Ainda sobre relacionamentos: Tema de redação: relacionamento abusivo DON’T HURT YOURSELF SUBJUGAÇÃO DA MULHER Diante da revelação de infidelidade, a voz lírica, ao invés de se rebaixar, se eleva a posição de digna de coisas melhores. Enaltecendo o valor das mulheres, Beyoncé diz “Pode ficar com seu dinheiro, tenho meu próprio”, revelando-se independente sentimental e financeiramente. SORRY MANUTENÇÃO DE LONGOS RELACIONAMENTOS Ao contrário do que o título implica, Beyoncé não está disposta a se desculpar ou aceitar desculpas. A música retrata uma briga de casamento em que o marido clama por perdão, enquanto a mulher não aceita e diz estar arrependida do dia em que colocou a aliança em seu dedo. Relacionamentos longos são compostos por altos e baixos e brigas e arrependimentos são comuns. 6 INCH EMPODERAMENTO FEMININO O “salto de 15cm” é representativo do empoderamento demonstrado na música. “6 Inch” é sobre enaltecer o valor das mulheres trabalhadoras e batalhadoras, que “ralam”, “se pressionam“, “lutam”, mas “valem cada dólar e cada minuto”. Quem comanda o mundo? Igualdade de gênero é um tema forte, atualmente. Uma leitura interessante para você: Tema de redação: ações para alcançar a igualdade de gênero no Brasil DADDY LESSONS FORMAÇÃO FAMILIAR/ARMAS PARA CRIANÇAS Retomando suas raízes, a cantora faz uma faixa country sobre os modos como seu pai a moldou como pessoa e as lições que ele a ensinou, como a de se atentar às mentiras dos homens. Isso mostra a importância da família no desenvolvimento da criança, mas, além disso, a música cita que o pai ensinava a menina a atirar e usar armas, uma discussão polêmica. LOVE DROUGHT RECONCILIAÇÃO “Love Drought” é o primeiro passo para o perdão. A voz lírica pretende entender o porquê da traição, “o que fez de errado”, e se seus sentimentos são integralmente correspondidos. Ao final, ela abre mão do orgulho para dizer que, de sua parte, poderia haver reconciliação. SANDCASTLES VULNERABILIDADE Embora também retrate o caminho para a reconstrução do casal, a oitava faixa revela um fator importante para a conexão de duas pessoas: demonstração das vulnerabilidades. Bey canta: “Mostre-me suas cicatrizes, que eu não vou embora”, clamando pela coragem de ser vulnerável. FORWARD RESOLUÇÃO DE CONFLITOS A curta duração da música prova que ela é o ponto de virada do álbum: os dois estão prontos para mover adiante e deixar o passado de lado. O amor um pelo outro e a sinceridade são tão fortes que são capazes de reconstruir a relação que tiveram. FREEDOM DIREITOS DAS MINORIAS “Freedom” é um clamor por completa liberdade. Pelos direitos civis e humanos de minorias marginalizadas socialmente, principalmente da comunidade negra. Trechos da música remetem às chacinas policiais de negros, a subalternização, a criminalização e o genocídio desse grupo. É um protesto pela voz, pelo poder e pela liberdade de coletividades feitas minorias. ALL NIGHT AMOR VERDADEIRO “Amor verdadeiro trouxe salvação”. A penúltima faixa discute a concepção de amor verdadeiro, que pode ultrapassar qualquer impasse e se torna perpétuo. É fato que atualmente vemos uma maior liquefação das relações, mas a cantora defende o lema da avó: “Nada que é real pode ser ameaçado”. FORMATION ORGULHO DA ESTÉTICA NEGRA/VIDAS NEGRAS IMPORTAM Para encerrar a narrativa musical, Beyoncé toma orgulho da mulher negra que é e de suas raízes, inclusive da estética característica negra. Ela menciona seu pai negro e mãe crioula e o belo cabelo afro de sua filha, Blue Ivy. Em uma visão mais ampla, vemos a questão da violência policial aos negros, amplificando o movimento Vidas Negras Importam. “O que aconteceu em Nova Orleans?”. O assunto relacionado à vida de mulheres negras também é um tema social forte no Brasil. Leia: Tema de redação: mulheres negras no Brasil EXEMPLO: Tema: “A persistência do racismo na sociedade brasileira” No último álbum visual da popstar Beyoncé “Lemonade”, mais introspectivo e pessoal, a cantora se orgulha de suas raízes negras e clama pelo combate ao genocídio policial de sua população. Como exemplo, vê-se no videoclipe de “Formation” a cidade de New Orleans, na qual um vlogger negro foi misteriosamente morto em 2010. Paralelamente, em maio de 2019, um carro de família negra foi alvo de 80 tiros militares sem qualquer ameaça. De fato, fica claro que ainda, para além da crítica de Beyoncé, ainda existe o racismo institucional e estrutural na mentalidade da sociedade brasileira. Gostou desta super dica? Não deixe de seguir estes perfis no instagram (é só clicar em cada um): @redacaonline @lfelpi LEIA MAIS: Como usar a série DARK em suas redações Tema de redação: a importância da representatividade no cinema e na TV Tema de redação: racismo velado Tema de redação: mulheres na política brasileira Tema de redação: os relacionamentos abusivos em questão no Brasil Tema de redação: ações para

Sabemos que a avaliação do ENEM é parte essencial para o ingresso na tão desejada universidade. Por isso, muitos candidatos se preparam por meses (e até anos) a fio, porém, se você ainda não iniciou seus estudos para a prova, nem tudo está perdido. São, em média, noventa dias que você pode fazer muita coisa, faltam apenas 3 meses para o Enem. Se você estiver nessa situação, a regra básica para remediar o caso é: planejamento! Isso mesmo, pesquise imediatamente quais são os conteúdos mais recorrentes nas diferentes disciplinas que compõem o ENEM. Essa pesquisa auxilia na análise do que é prioritário e do que é secundário. Apesar do edital ser bastante extenso, há inúmeros gráficos que demonstram quais tópicos sempre estão presentes todos os anos. Leia também: Dicas de como estudar sozinho para as provas do ENEM Após recolher as informações sobre os conteúdos, reflita sobre sua rotina diária: quantas horas por dia você pode dedicar aos estudos preparatórios? Não se esqueça de incluir nas horas disponíveis tempos curtos de descanso e para as necessidades básicas de ir ao banheiro, beber água etc. Conhecendo os conteúdos e a sua disponibilidade de horário, monte um planejamento de estudos. Seu planejamento deve ser semanal e diário. Para cada semana, escolha algumas disciplinas, e, para cada dia, selecione tópicos específicos das matérias. Evite estudar a mesma disciplina durante uma semana inteira, pois isso traz cansaço ao cérebro e, por consequência, menor assimilação das informações. Por falar em planejamento: Redação por partes: planejamento Procure variar os métodos de estudo. Cada um de nós aprende de uma determinada maneira e não existe forma certa e errada ou melhor e pior, existe aquela que funciona para você e ela só será encontrada se você testar maneiras diversas. Faça leituras silenciosas, em voz alta, assista a vídeos, faça mapas mentais, reescreva as informações principais e observe com qual desses métodos você reteve a maior quantidade de conteúdo. Priorize então essa forma de estudo nas próximas semanas. Acompanhe sites e perfis de páginas especializadas na prova do ENEM. As postagens são frequentemente muito ricas em técnicas e conteúdos, tudo produzido com uma linguagem simplificada, o que facilita bastante quando precisamos aprender muito em pouco tempo. Assista a filmes e séries com pano de fundo histórico. É possível saber bastante sobre um determinado contexto histórico por meio de filmes e séries. E boas opções não faltam. Leia as sinopses e resenhas para ter certeza de que as produções de fato abordam o que você precisa estudar e verifique em livros e sites se os conteúdos estão corretos. Aqui algumas dicas para você estudar por meio de filmes e séries: Caso você ainda não tenha lido as obras literárias recomendadas para a avaliação, recorra a (bons) resumos. É lógico que o resumo nunca substitui a experiência de ler o livro por completo, mas resumos bem desenvolvidos são capazes de transmitir os pontos essenciais do enredo e as características peculiares dos personagens envolvidos. Lembre-se também de revisar as marcas de gênero textual, período literário e autoria presentes na história. Há candidatos que sabem de uma ponta a outra todo o conteúdo do ENEM, mas que não estudaram o formato das questões, algo fundamental para a conquista de uma boa nota. Entenda como as perguntas são construídas, que tipo de habilidade é requerida normalmente (comparação, diferenciação, resumo, análise etc.) e treine tal habilidade durante seus estudos. Leia sites de notícias. Os sites trazem versões sintetizadas dos principais acontecimentos do Brasil e do mundo. Fazendo a leitura diariamente, você será capaz de saber as informações centrais, mas sem gastar muito tempo. Os dados podem te auxiliar em diversas disciplinas, com especial destaque para atualidades, história, geografia e redação. Por falar em dados: Dados confiáveis para usar nas redes sociais Conforme você for avançando em seu cronograma resumido de estudos, descubra quais são as suas maiores dificuldades. Reserve pelo menos as duas últimas semanas do planejamento para focar nessas dificuldades. Se for possível, faça aulas particulares para esclarecer dúvidas ou procure vídeos e artigos sobre o tema até encontrar um com uma linguagem que te ajude a resolver seus problemas naquele conteúdo. Frequente simulados promovidos por cursinhos. Nos meses que antecedem a prova, vários cursinhos oferecem simulados ou aulas de revisão, não raramente eles são gratuitos e abertos ao público. Com certeza, alguma dica apresentada lá vai te ajudar no dia do teste. Resolva as provas dos anos anteriores. Dica mais do que óbvia, mas que acaba passando batida por vários candidatos. Ao responder as últimas edições da avaliação, você consegue se familiarizar com as questões e saber quanto tempo em média você gastará para finalizar todo o teste. Da mesma forma, faça as redações propostas nas versões passadas, ação que te ajuda, e muito, a treinar a estrutura do gênero textual e a perceber certas semelhanças nos temas propostos. De 2012 até 2017, as temáticas requeridas tinham como foco problemas sociais com grande expressão no Brasil. Sabendo disso, pense: quais são as principais situações de cunho social debatidas hoje no país? Produza redações sobre esses assuntos. Constantemente comentamos aqui no blog sobre alguns possíveis temas de redação. Falando do cunho social, confira algumas possibilidades: Se o tempo está apertado, priorizar é a palavra de ordem e todo mundo sabe o quanto a redação é importante no ENEM, não é mesmo? Inclua obrigatoriamente em seu cronograma momentos de revisão e treinos de redação. Para a revisão, volte às características básicas da dissertação argumentativa e suas partes essenciais, consulte redações que foram avaliadas com nota máxima e relembre os critérios de correção. Partiu dissertar e tirar 1000? Já para o treino de redação, o ideal é que você escreva pelo menos uma redação por semana, porém, não se esqueça de que a escrita de uma redação é composta por quatro partes: planejamento, escrita inicial (introdução, desenvolvimento e conclusão), revisão e reescrita. Sendo assim, reserve tempo suficiente para todas as fases. Avalie sua redação como se você fosse o avaliador oficial. Isso só poderá

Texto 1: Conversar com os amigos em um grupo do Whatsapp, fazer uma chamada de vídeo com aquele parente que mora longe e pagar contas pelo aplicativo do banco no celular: se você acha que tudo isso é coisa de gente jovem, está na hora de rever os seus conceitos. De acordo com Maisa Kairalla, médica geriatra e presidente da SBGG-SP (Sociedade Brasileira de Geriatria e Gerontologia do Estado de São Paulo), a inclusão digital na terceira idade, mais que necessária, é positiva para a saúde da população com mais de 60 anos. — O acesso aos dispositivos digitais estimula o cérebro e, nesse sentido, os ganhos cognitivos são vários. Há pesquisas que mostram benefícios para aspectos como memória e até depressão, que nós observamos muito no consultório. Na internet, o idoso interage e socializa mais. Isso faz bem para o comportamento dele, já que ele fica mais ativo e se integra à realidade de hoje, em que boa parte da rotina envolve tecnologia. No Brasil, cada vez aumenta o número de pessoas acima de 50 anos envolvidas com as novas tecnologias. Segundo pesquisa divulgada pelo IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística) em 2016, 14,9% da população idosa brasileira utiliza a internet — dez anos atrás, os usuários eram apenas 7,3%. O número de idosos dessa faixa etária que utiliza o celular também aumentou bastante: pulou de 16,8% em 2005 para 55,6% nos dias de hoje. Camilla Vilela, gerontóloga da Cora Residencial Senior — instituição de longa permanência para idosos da capital paulista —, concorda que os dispositivos trouxeram autonomia para os idosos que, muitas vezes, não gostam de ter que pedir ajuda para realizar tarefas do dia a dia. Os benefícios, segundo a profissional, se estendem para as capacidades motoras e visuais de quem tem mais de 60 anos. — Só o fato de aprender algo novo, independentemente de ser no computador ou celular, já é um estímulo cognitivo para eles. Fora isso, a interação com os dispositivos tecnológicos acaba trabalhando estimulação motora, percepção visual, memória, atenção e processamento de informações. Fonte Texto 2: Mesmo com a inserção da terceira idade aos aplicativos, dispositivos e redes sociais, discute-se como os idosos realizam o contato com estes softwares. As dificuldades são muitas, e, entre elas, está o difícil entendimento das letras pequenas e a utilização das funções dos dispositivos móveis e smartphones. ​O aposentado Valdir Pedro (73), expõe a sua dificuldade: “Eu sempre tenho que pedir ajuda para meus netos, filhos, sobrinhos ou alguém que esteja perto e possa me ajudar. Eu até tento entender e usar sozinho, mas acabo esquecendo e não tenho facilidade em encontrar o que quero no meu celular, muitas vezes não consigo nem mesmo encontrar os contatos que procuro”. ​Sobre esse aspecto, Camila Maciel, professora de Filosofia e Ciências Humanas, no Departamento de Comunicação Social, da UFMG, relata: “a acessibilidade não é pensada nem mesmo para as pessoas que não possuem deficiências graves. É um assunto amplo, mas tratado com descaso. Exige um conhecimento maior do diagramador, e o mercado, em grande parte, não se preocupa com tal problema”. A profissional explica que, para o desenvolvimento de interfaces, é necessária uma pesquisa aprofundada sobre o perfil do usuário. Mas, essas análises possuem custo elevado e nem todas as empresas estão dispostas a arcar com esse investimento. Portanto, o acesso para a terceira idade encontra-se em um nível muito precário, devido às limitações que estes possuem. “Até mesmo os programas feitos para esses indivíduos precisam ser pensados em questões específicas. Por exemplo, criar um programa altamente sensível à tela é um erro, pois essas pessoas já possuem resistência em utilizar esses novos aparatos tecnológicos. A acessibilidade já não é pensada para nenhum usuário, muito menos para pessoas idosas”, destaca a professora. Ainda de acordo com o Médico Geriatra Daniel Azevedo, o uso de smartphones é menor devido a limitações físicas. “Nessa faixa etária, também por problemas visuais maiores, ferramentas como Whatsapp, são bem menos utilizadas. A maior parte dos pacientes que entram em contato comigo preferem utilizar o e-mail porque a tela do computador é maior, o teclado é simples de digitar. Então é mais fácil para se corresponder do que pelo pela ferramenta whatsapp”, explica. Já existem alguns programas que são pensados para maiores de 60 anos com o objetivo de estimular a memória e outros parâmetros. A pesquisa para esses projetos exige um engajamento multidisciplinar entre a comunicação, computação e a neurociência. ​A neurociência é fundamental para identificar os sintomas da velhice como perda da memória, enfraquecimento, prostração, etc. Desta forma, aplicativos que avaliam esses fatores cooperam como um auxílio e forma de tratamento para esse grupo através da tecnologia. Porém, esses programas estão apenas em fase de desenvolvimento. E, além disso, é necessário um investimento para que estes cheguem ao mercado. “Não se vê no mercado uma empresa realmente interessada em desenvolver essas técnicas”, conclui a Maciel. Fonte Texto 3: Fonte: Abril A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija um texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa sobre o tema “Desafios da alfabetização tecnológica para os idosos”. Leia também: Tema de redação: Criptomoedas e impactos na economia Tema de redação: Tecnologia une ou separa as diferentes classes sociais? Tema de redação: Desafios para a inclusão de refugiados na sociedade brasileira Tema de redação: A inclusão de transgêneros no meio acadêmico Tema de Redação: Iniciativas para que o esporte seja uma ferramenta de inclusão social Dados confiáveis para usar nas redações

Oi, galerinha! Tudo certo com vocês? O Lucas Felpi, que tirou nota 1000 na redação do ENEM 2018, preparou uma dica maravilhosa para vocês: como usar a série LA CASA DE PAPEL nas suas redações! Bora pegar o caderno e começar o BELLA CIAO? SÉRIE: LA CASA DE PAPEL 2017- • 3 temporadas • 45min • 16+ Sinopse: Oito ladrões se trancam com reféns na Casa da Moeda da Espanha. Seu líder manipula a polícia para realizar um plano. Será o maior roubo da história, ou uma missão em vão? CRISE ECONÔMICA A trama do grande roubo discute uma possível consequência das crises econômicas: a propensão ao crime. Em resposta à crise do euro e à situação da economia espanhola, o grupo do Professor decide invadir a Casa da Moeda e produzir notas de dinheiro, fazendo sua própria “injeção de liquidez” para os mais pobres. DESIGUALDADE SOCIAL Outro desencadeador do plano da gangue é a tamanha desigualdade social existente. Vindos de origens miseráveis e raízes pobres, os integrantes do grupo procuram por justiça em um mundo capitalista. É fato que La Casa de Papel retrata o sentimento dos desfavorecidos do sistema que se vêem sem saída. ROBIN HOOD E A LINHA TÊNUE DO MANIQUEÍSMO Assim como na lenda de Robin Hood, o Professor articula um plano com o objetivo de equilibrar a balança financeira espanhola: roubar dos mais ricos para dar aos mais pobres. Isso, é claro, constitui crime, mas ganha a afeição e a compaixão do público em geral. A inversão de valores da simpatia pela vilania se vê também em casos como o de Jack Sparrow em “Piratas do Caribe”, Frank Underwood em “House of Cards”, e Nazaré Tedesco em “Senhora do Destino”, e revela que é possível confundir mocinhos com bandidos, bem com o mal. MACHISMO Na série, as integrantes femininas são constantemente rebaixadas e colocadas sob comando masculino, com comentários negativos e opressão. Além disso, a inspetora Raquel é enclausurada pelo seu chefe extremamente machista, coronel Prieto. A frase que simboliza a quebra dessa tradição é a tomada de liderança de Nairóbi sobre Berlim, com a famosa fala “Que comece o matriarcado“. Interessado em temas relacionados à igualdade de gênero? Leia: Tema de redação: ações para alcançar a igualdade gênero no Brasil CRIANÇAS EM SITUAÇÃO DE VULNERABILIDADE Falando em Nairóbi, ela diz nos primeiros episódios que possui um filho pequeno de 7 anos, do qual perdeu a guarda. É explicado que ela perdeu a guarda do menor por ele se encontrar em um ambiente de extrema vulnerabilidade e envolvendo-se no tráfico de drogas e nas atividades criminais da mãe. O Estatuto da Criança e do Adolescente prevê direitos básicos para crianças e adolescentes, mas, mesmo assim, apenas na cidade de São Paulo 77 mil jovens estão em situação de abuso, negligência e exploração. Você pode entender um pouco mais a pobreza no Brasil aqui. SÍNDROME DE ESTOCOLMO Cada personagem na trama ganha nome de uma cidade, e não é a toa que Mônica Gaztambide é nomeada “Estocolmo”. A funcionária do banco mantida como refém se apaixona por um dos assaltantes, Denver, e cria uma relação com ele, um claro exemplo do fenômeno psíquico chamado de Síndrome de Estocolmo. A síndrome é um estado em que uma vítima passa a ter simpatia e até mesmo amor ou amizade pelo seu agressor, considerada uma doença psicológica aleatória e vista pela primeira vez no famoso assalto de 6 dias de Norrmalmstorg, em Estocolmo, na Suécia. TORTURA NO SÉCULO XXI A parte 3 de “La Casa de Papel” foca em fazer justiça a um dos ladrões que é capturado pela polícia. Rio é preso e levado para local desconhecido sem que houvesse nenhuma notícia ou relato de sua captura, causando suspeitas da equipe de que houvesse acontecendo atividade policial ilegal. De fato, o que estava acontecendo era uma tortura com o prisioneiro em busca de informações sigilosas, um crime retrógrado mas ainda recorrente em pleno século XXI. EXEMPLO: Tema: “Efeitos da crise econômica contemporânea no Brasil” Madrid, Espanha. Oito ladrões entram na Casa da Moeda com macacões vermelhos e máscaras de Dali, com o plano de imprimir dinheiro para sustentar suas miseráveis vidas. Essa é a trama da célebre série “La Casa de Papel”, de 2017, que retrata ficcionalmente uma das consequências da crise especulativa no país europeu: o sentimento de subversão do sistema e a tendência à criminalidade. De fato, no caso brasileiro, presencia-se o aumento nas taxas de violência pela crise econômica recente, necessitando-se, portanto, analisar os impactos não somente financeiros, mas também sociais dessa. Gostou desta super dica? Não deixe de seguir estes perfis no instagram (é só clicar em cada um): @redacaonline @lfelpi LEIA MAIS: Como usar a série DARK em suas redações Como usar a série The Society em suas redações Como usar a série GAME OF THRONES em suas redações Como usar a série COISA MAIS LINDA nas redações Como usar a série PRETTY LITTLE LIARS em suas redações Documentários disponíveis na Netflix para escrever melhores redações Dicas do Redação: temas através de filmes e séries 11 alusões históricas para usar em suas redações 10 alusões literárias para você usar nas suas redações Conjunto de citações por tema

TEXTO 1: Depois do boom das moedas virtuais em 2017, provavelmente você acabou ouvindo falar em Bitcoin. Pioneira no segmento, o Bitcoin é, atualmente, a criptomoeda mais famosa do mundo. Utilizada anteriormente por apaixonados por tecnologia, o crescimento da moeda despertou a atenção de investidores em todo o mundo. Mas afinal, o que é Bitcoin? Assim como o Dólar ou o Real, o Bitcoin é uma moeda. Sua principal diferença, no entanto, é que a sua emissão não é feita por nenhum Banco Central. Na verdade, o Bitcoin não existe no mundo material, então não é possível ver notas de Bitcoin circulando por aí. Criada em 2008, a moeda virtual é gerada por sistemas computacionais de forma descentralizada e criptografada, o que garante a segurança dos dados. Sobre dados na internet, leia também: Tema de redação: os cuidados com a exposição na internet O processo de criação de um Bitcoin é chamado de “mineração”. Em 2009, qualquer pessoa que tivesse o software poderia “minerar”, mas a partir do crescimento da moeda, o número de mineiros de Bitcoin foi reduzido, ficando a tarefa de criar Bitcoins restrita apenas para quem tem computadores com hardware robusto. O sistema foi desenvolvido para que sejam produzidas apenas 21 milhões de unidades em todo o mundo. Fonte TEXTO 2: No ano passado, uma das criptomoedas mais conhecidas dos últimos tempos sofreu uma supervalorização, chegando a ser cotada a quase US$ 20 mil. O boom foi tamanho que “bitcoin” se tornou palavra comum nas conversas, presente nas mesas de bares em happy hours, e até mesmo como potencial problema político, atrelado à lavagem de dinheiro, por exemplo. Todo mundo queria ter um pedaço de bitcoin para chamar de seu. Segundo Rodrigo Batista, presidente-executivo do Mercado Bitcoin, o número de investidores chegou a 750 mil em 2017, 275% a mais que no ano anterior. Entretanto, apesar da febre recente, essa criptomoeda existe desde 2009, mas era tão pouco conhecida que gerou uma história curiosa envolvendo a cantora britânica Lily Allen. Quando a artista se deu conta dessa supervalorização, ela própria contou em um tweet que havia mais ou menos cinco anos recebera uma oferta de 200 mil bitcoins para fazer um show online… e ela recusara. Naquela época, a moeda não valia quase nada e era usada principalmente em jogos online, porém, se a cantora tivesse aceitado a oferta, em 2017 ela teria uma fortuna de US$ 1.470.800.000. Ah, se arrependimento matasse! Como toda nova tecnologia traz certo receio, com bitcoin não é diferente. Ainda há muitas pessoas que não investem na criptomoeda por não a acharem um investimento seguro. O que pouca gente sabe é que a tecnologia por trás dela, blockchain, é uma das mais seguras do mundo. Graças a ela, é possível realizar transações pela internet sem que haja um intermediador, como um banco, por exemplo. Além disso, cada vez que uma transação acontece — de dados ou de valores —, ela passa por um processo de validação, não sendo mais permitida qualquer alteração. Bitcoin é a primeira criptomoeda totalmente segura da história, mas não é a única. Hoje existem várias outras com o mesmo suporte e diferentes valores para investir. Fonte TEXTO 3: Fonte: Lute A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija um texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa sobre o tema “Criptomoedas e impactos na economia”. Leia também: Tema de redação: Inclusão de autistas no Brasil Tema de redação: Desafios para a inclusão de refugiados na sociedade brasileira Tema de redação: A inclusão de transgêneros no meio acadêmico Tema de Redação: Iniciativas para que o esporte seja uma ferramenta de inclusão social Dados confiáveis para usar nas redações Tema de Redação: Racismo Velado

Olá, pessoal! Belezinha? O nosso aluno Lucas Felpi, que tirou nota 1000 na redação do ENEM 2018, preparou uma dica maravilhosa para vocês! Bora pegar o caderno e anotar os tema relacionados à série DARK? SÉRIE: DARK 2017- • 3 temporadas • 60min • 16+ Sinopse: Quatro famílias iniciam uma desesperada busca por respostas quando uma criança desaparece e um complexo mistério envolvendo três gerações começa a se revelar. 1ª TEMPORADA (SEM SPOILERS) ENERGIA NUCLEAR A série discute a opção por energia nuclear em Winden, tanto benefícios quanto malefícios. Por um lado, a usina sustenta a demanda energética da cidade e emprega ampla mão de obra. Por outro, ela produz enorme contingente de lixo atômico e, em 1986, ocorre um acidente radioativo que causa a viagem no tempo. PROTEÇÃO DAS CRIANÇAS O tema da garantia dos direitos das crianças é abordado no desaparecimento de menores, incluindo sequestro e infanticídio. Erik Obendorf, Yasin, Mads e Mikkel Nielsen misteriosamente desaparecem em Winden, ao mesmo tempo em que corpos de crianças são encontrados. 1ª TEMPORADA (COM SPOILERS) DROGAS NA ESCOLA Erik Obendorf é um menino que traficava drogas dentro da escola, com contatos secretos e estoques escondidos. Quando ele desaparece, seus amigos vão atrás de seu estoque na floresta e é então que Mikkel Nielsen some também. Leia também: Tema de redação: Drogas ilícitas na sociedade contemporânea SUÍCIDIO Outra temática importante é o suicídio, exemplificado no cometido por Michael Kanhwald, pai de Jonas. Pode-se pensar nas causas para o ato, como a de não pertencimento à realidade circundante, mas também nas consequências: Jonas cresce traumatizado e sem a figura paterna. Sobre suicídio, leia: Tema de redação: O suicídio entre jovens no Brasil e no mundo RELIGIÃO A religião está muito presente no personagem de Noah, que serve como padre de uma Igreja secreta, sugerindo aos jovens que Deus traçara um caminho para cada um. Através da mensagem religiosa, ele convence as crianças e adolescentes a seus experimentos e ao controle do tempo. TRAIÇÃO E INCESTO Dilemas de relacionamentos aparecem nas figuras de traição e do incesto. Ao longo da série, é revelado que Martha e Jonas, que mantinham uma relação amorosa, em verdade são tia e sobrinho. Além disso, vê-se que Ulrich Nielsen trai repetitivamente sua esposa com Hannah Kanhwald. 2ª TEMPORADA (COM SPOILERS) CONFLITO DE GERAÇÕES A viagem no tempo possibilita o contato de personagens de diferentes épocas e desses com suas versões passadas e futuras. É perceptível como a humanidade passou por profundas mudanças socioculturais e tecnológicas extraordinárias em questões de décadas. NEGLIGÊNCIA AO IDOSO Antes ignorado e abandonado por sua ocupada filha, Egon Tiedemann de 1986 descobre que tem câncer de próstata e isso altera a relação até então negligenciadora de Claudia com ele, agora movida a aproveitar cada momento junto a seu pai. ADOÇÃO As origens genealógicas de Charlotte Doppler são exploradas nesse temporada, chocando muitos por sua descendência sinistra. O evento se relaciona à temática da adoção, em que as crianças são criadas por terceiros e crescem com a curiosidade incessante de quem seriam seus verdadeiros progenitores, de quem foram separados. Se liga em adoção, leia: Tema de redação: Adoção no Brasil IMUTABILIDADE DO TEMPO A abordagem do tempo como imutável e cíclico impressiona. Embora haja viagem no tempo, os personagens não conseguem alterar os eventos que prevêem. Em verdade, tudo está fadado a acontecer, até mesmo suas tentativas de alterações. O passado e o futuro são imutáveis, e tecnologia nenhuma mudaria isso. 3ª TEMPORADA (COM SPOILERS) VIOLÊNCIA DOMÉSTICA O passado de Katharina Nielsen foi marcado por violência física dentro de casa pela mãe, que resulta em marcas no seu rosto quando ia para a escola. Em 1950, Hannah vê a mãe de Katharina criança em uma clínica de aborto, provavelmente fruto de abuso e causa de sua futura violência. PEDOFILIA No futuro pós-apocalipse, Elizabeth Doppler vive em um trailer com seu pai, quando um invasor entra para roubar comida e a nocauteia. Desacordada, o intruso começa a abrir suas calças e molestá-la, numa tentativa repugnante de violação de uma criança. EXEMPLO DE INTRODUÇÃO: Tema: “Os direitos das crianças e dos adolescentes no Brasil” No seriado alemão “Dark”, os meninos Erik e Yasin desaparecem misteriosamente na cidade de Winden. Ao longo da trama, é descoberto que os menores eram usados em experimentos científicos em cárcere privado que, ao falharem, os matavam. Fora das telas, é fato que são necessárias medidas por parte do Estado para prevenir violações como essas ao direito à infância, já que, quando não resultam em morte, reverberam para o resto da vida adulta. Gostou desta super dica? Não deixe de seguir estes perfis no instagram (é só clicar em cada um): @redacaonline @lfelpi LEIA MAIS: Como usar a série The Society em suas redações Como usar a série GAME OF THRONES em suas redações Como usar a série COISA MAIS LINDA nas redações Como usar a série PRETTY LITTLE LIARS em suas redações Documentários disponíveis na Netflix para escrever melhores redações Dicas do Redação: temas através de filmes e séries 11 alusões históricas para usar em suas redações 10 alusões literárias para você usar nas suas redações Conjunto de citações por tema

Texto 1 sobre inclusão de autistas: A mobilização em torno do Dia Mundial de Conscientização do Autismo, em 2 de abril de 2018, serviu também para desenterrar, na internet, um episódio de triste lembrança bombado em setembro de 2018. O fato ocorreu na escola argentina San Antonio de Padua, em Merlo, arredores de Buenos Aires, mas poderia ter sido registrado no Brasil ou em centenas de outros pontos do mundo. Pressionada por pais de alunos de uma das classes — que teriam até organizado uma “greve” impedindo que 24 das 35 crianças do grupo fossem à aula por um dia —, a direção trocou de sala um aluno com Síndrome de Asperger, uma das condições do Transtorno de Espectro do Autismo, o TEA. O garoto incluído chegou a comentar em casa a ausência dos coleguinhas, mas a mãe, inocente, atribuiu as faltas a uma chuva forte no período. A atitude dos líderes do San Antonio nem foi o que deixou indignados os familiares do menino e, no embalo, milhões de pessoas. O espanto veio do conteúdo da conversa dos “responsáveis” pelo “movimento” no WhatsApp, jogado na rede por uma tia do garoto transferido. Coisas do porte de “finalmente uma ótima notícia!”; “já era hora de fazerem valer os direitos da criança para 35 e não para uma só!”; “que ótimo para os meninos! Espero que possam estudar e estar tranquilos!” ou “um alívio para os nossos. Agora é esperar que isso seja oficializado”. O caso argentino revela as barreiras erguidas diante da missão de abrigar pessoas com TEA em redes de ensino: falta de formação de educadores e líderes de escolas e desconhecimento das famílias, que geram preconceito diante do convívio de incluídos com outras crianças. Inclusive, este assunto abre brecha para outra possibilidade de tema: Os desafios para inclusão de pessoas com deficiência na sociedade. “O argumento do despreparo tem sido usado como guarda-chuva de argumentos para justificar a recusa e até retirada de estudantes com autismo na escola regular. Muitos educadores entendem que esses alunos são ‘especiais’ e, para educá-los, é necessária uma preparação totalmente ‘especial’”, lembra Raquel Paganelli, mestre em educação inclusiva pela University College, de Londres, e integrante das equipes do Instituto Rodrigo Mendes e do portal Diversa. “Mas afinal: o que significa exatamente estar preparado?”, questiona. A educadora identifica os pontos centrais da contradição. “Durante muito tempo acreditava-se ser possível generalizar pessoas com TEA a partir de um mesmo diagnóstico e, assim, padronizar estratégias. Atualmente sabemos que essa noção é simplista”, explica. “Ainda que apresentem diagnósticos iguais, duas pessoas podem reagir às mesmas intervenções de maneira distinta. A ideia de que a escola precisa antes estar pronta para só depois receber os alunos com deficiência é baseada na expectativa ilusória de um saber pronto, capaz de prescrever como trabalhar com cada criança.” Fonte: https://revistaeducacao.com.br/2018/05/04/como-esta-inclusao-pessoas-com-autismo/ Quando assuntos como este entram em pauta, surge uma dúvida: Como fazer uma boa proposta de intervenção na redação do ENEM? TEXTO 2: Fonte: Cristiano Silvestre de Paula TEXTO 3: Fonte: Sindrome de Asperger Autismo Infantil A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija um texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa sobre o tema “Inclusão de autistas no Brasil”. Leia também: Tema de redação: Desafios para a inclusão de refugiados na sociedade brasileira Tema de redação: A inclusão de transgêneros no meio acadêmico Tema de Redação: Iniciativas para que o esporte seja uma ferramenta de inclusão social Dados confiáveis para usar nas redações Tema de Redação: Racismo Velado Tema de Redação: Desafios para superar a homofobia no Brasil

Os conteúdos gramaticais requeridos, atualmente, nos grandes testes apresentam diferenças significativas. Isso porque, antigamente, cobrava-se com intensidade o conhecimento das regras e de suas exceções. Já hoje em dia, as questões de gramática aparecem num contexto muito mais interpretativo, vinculando a função dos termos dentro de um texto. Basicamente, é a ideia da gramática a serviço do texto e da comunicação. Não se apegar somente às regras, mas entendê-las a partir de um cenário comunicativo é sempre uma boa alternativa. Especificamente no caso da redação, você será avaliado em grandes eixos, como clareza, objetividade, coesão, coerência, nível vocabular, grau de formalidade, entre outros aspectos. Abaixo, temos um compilado dos principais pontos gramaticais requeridos na redação do ENEM e nos principais vestibulares do país. Regência verbal e nominal Saber quais verbos são transitivos diretos e quais são indiretos já é um excelente ponto de partida, porém, apenas isso não é suficiente. É necessário saber também quais as diferenças de sentido ao se utilizar uma preposição ou outra e quais são os vários significados que um mesmo verbo pode assumir dependendo de seu complemento. No caso de substantivos, adjetivos e advérbios, que são as classes gramaticais que compõem a regência nominal, procure entender quais palavras obrigatoriamente requerem preposição para construção de significado. Concordância verbal e nominal Atente-se sempre para a combinação entre singular e plural, principalmente em frases mais longas, se necessário, releia a sentença a fim de encontrar qual é o sujeito dela. Lembre-se: quem determina o formato das demais classes de palavras (adjetivos, artigos, verbos) é sempre o substantivo, por isso, faça a concordância de número (singular e plural) e gênero (masculino e feminino) com base nas características do substantivo. Uso de conectivos Conectivos são palavras (frequentemente da classe das conjunções) que ligam dois termos ou duas orações dentro de um mesmo período e é aqui que muita gente tem dúvida. Procure compreender em que situações os utilizamos e qual a ideia central contida nos principais conectores, que são: que, se, quando, onde, qual, quem, cujo, como, quanto. Processo de subordinação e coordenação Um dos problemas mais recorrentes em redações de testes de relevância é o uso excessivo de pontos, constituindo períodos sem grande desenvolvimento. Ao estudar os processos de subordinação e coordenação, você terá repertório para construir parágrafos mais elaborados, com ideias concatenadas e maior completude. Ordem direta e indireta Em Língua Portuguesa, temos duas formas de ordenarmos as orações: na ordem direta- sujeito, verbo, complementos, termos acessórios- ou na ordem indireta. Reflita sobre as variadas possibilidades que uma ordem ou outra pode conferir à sua redação e escolha com base no nível de formalidade que você quer aplicar ao texto. Processo de formação das palavras Para esse conteúdo, não é exatamente importante saber o nome dos processos, mas sim entender sobre o uso de prefixos e sufixos para aplicá-los corretamente em sua redação. Morfologia Relembre quais são as dez classes gramaticais e quais são as características peculiares de cada uma delas. Isso te ajudará a escolher a palavra mais adequada para sua oração, evitando erros e trocas indevidas na frase. Pronomes pessoais e possessivos Muitos candidatos acabam se esquecendo de que a redação é um texto formal e que, por conta disso, várias frases que são utilizadas no campo da oralidade não devem ser incluídas na produção textual. O uso dos pronomes pessoais e possessivos é um conteúdo que oferece desafios com certa frequência. Para evitar essa dificuldade, estude quais pronomes “combinam” com quais sujeitos. Colocação pronominal Quem já não se viu diante da situação de não saber se o correto é colocar o pronome antes, no meio ou depois do verbo? Por isso, revise as regras da colocação pronominal e não se esqueça de que a mesóclise, pronome no meio do verbo, é um recurso cada vez menos utilizado em nossa língua. Verbos transitivos diretos e indiretos e pronomes pessoais oblíquos Os pronomes pessoais oblíquos são aqueles que atuam como complementos diretos ou indiretos de um verbo, mas como saber quais exercem função de objeto direto e quais exercem função de objeto indireto? Qual verbo aceita qual pronome? Solucionar essas dúvidas só é possível por meio do estudo do processo de transitividade verbal e do uso específico dos pronomes pessoais oblíquos enquanto complementos verbais. Polissemia e ambiguidade Já sabemos que uma mesma palavra pode ter vários significados e que a compreensão do significado depende do contexto em que o vocábulo está inserido, mas há um problema com relação a essa característica polissêmica: a possibilidade criarmos orações ambíguas, de duplo sentido. Procure saber sobre os principais casos de ambiguidade para evitá-los em sua redação. Pessoas e conjugações verbais Tradicionalmente, as produções textuais de testes oficiais são escritas em terceira pessoa do singular, de forma indeterminada ou não. Revisite o conceito de pessoas verbais e relembre como aplicar a terceira pessoa do singular em suas conjugações. Voz passiva A depender do formato do texto, orações na voz passiva podem ser úteis, portanto inclua no processo de revisão o conceito de vozes verbais, as possibilidades de construção da voz passiva e o significado específico dela numa frase. Tipos de sujeito Seus sujeitos serão determinados ou indeterminados? Qual será o formato da determinação ou da indeterminação? O que justifica tal escolha? Temos várias possibilidades para a escolha do sujeito, basta só você selecionar qual o mais adequado para cada situação de uso. Uso da crase É praticamente impossível escrevermos um texto completo (com introdução, desenvolvimento e conclusão) e não termos a presença da crase ao menos uma vez. Por ser uma temática que traz incertezas em sua aplicação, leia a teoria e faça exercícios sobre os fundamentos da crase e os casos especiais. Verbo haver e fazer Os verbos haver e fazer possuem regras distintas a depender do tipo da oração e do significado que se quer dar. Como são verbos bastante comuns, é interessante trazer à memória quais são essas normas e como usá-las apropriadamente. Pontuação Elemento absolutamente fundamental para a construção de sentido, a pontuação precisa integrar seu

TEXTO 1: O projeto de lei preparado pelo governo para regular a educação domiciliar prevê que alunos com baixo desempenho não poderão prosseguir nessa forma de ensino. O texto da proposta prevê que alunos que forem reprovados por dois anos seguidos não terão registro renovado para continuar com as aulas em casa. A punição também se aplica para alunos que tiverem de fazer, por três anos consecutivos, provas de recuperação. O ensino domiciliar, atualmente, é considerado ilegal no país. Embora a prática não seja reconhecida, estimativas indicam que atualmente cerca de 5 mil crianças tenham aulas em casa. Preparado pelo Ministério da Mulher, da Família e Direitos Humanos em conjunto com o Ministério da Educação, o texto prevê que famílias interessadas nessa forma de ensino tenham de fazer um registro. Para que a autorização seja concedida, serão exigidos documentos como certidão de antecedentes dos pais e uma declaração formal, optando pela educação domiciliar. A proposta prevê ainda avaliações periódicas. Uma vez aprovados, o aluno receberá o certificado. Quando o aproveitamento não for satisfatório, será realizada uma prova de recuperação. Pelo plano do governo, todos os prazos para avaliação serão definidos pelo MEC. O texto preparado prevê ainda que o estudante matriculado na educação domiciliar tenha direito de participar das avaliações do MEC. Para o governo, cabe à família decidir qual a melhor forma de ensino para seus filhos. A educação domiciliar é uma reivindicação, entre outros grupos, de famílias evangélicas e católicas. A ministra da Mulher, da Família e Direitos Humanos, Damares Alves, é uma das principais vozes em defesa do homeschooling no País. Ela também frequentemente pede que as famílias assumam mais a educação dos filhos e que a escola não discuta temas como gênero e sexualidade. A avaliação dos alunos em homeschooling acontece em alguns Estados nos Estados Unidos, país com o maior número de estudantes em casa. São 2 milhões de crianças e jovens. Especialistas internacionais dizem que a avaliação é importante para garantir a qualidade da educação. Fonte: exame abril – educação domiciliar no brasil será condicionada a desempenho do aluno TEXTO 2: Depois de entrevistar dezenas de pais que adotaram o ensino doméstico, a educadora Maria Celi Vasconcelos, da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Uerj), constatou que o principal deles são os conflitos vividos no ambiente escolar, como violência ou bullying. Em seguida, é citada a divergência entre crenças e valores morais e religiosos da família e o conteúdo dado em sala de aula – para pais que acreditam no criacionismo (que o Universo foi criado por Deus), por exemplo, o evolucionismo de Darwin não deveria ser ensinado como verdade absoluta. “Alguns discordam do conteúdo de livros que falam de igualdade de gênero e sexualidade”, cita ela. Há também os que fazem a opção porque essa alternativa é mais econômica e ainda os que veem no ensino em casa o melhor caminho para filhos que têm alguma deficiência – para poder dar a eles um tratamento mais individualizado ou mesmo mais confortável, de acordo com suas limitações. A forma como esse ensino doméstico se dá não é única. A maioria pratica o chamado homeschooling, em que os pais, com ou sem a ajuda de professores, dão aulas seguindo métodos e programas curriculares. Ou seja, trazem a escola para dentro de casa. Também há os entusiastas da chamada desescolarização, que não seguem método algum. “Nesse caso, cada família cria o próprio formato. Algumas desenvolvem projetos, outras primeiro observam o que os pequenos apresentam. O ensino deixa de estar separado da vida”, explica Ana Thomaz, educadora que adotou a prática com os três filhos e se tornou referência no tema. Na desescolarização, não há necessariamente divisão entre disciplinas como geografia e matemática. A ideia é deixar que o aprendizado flua, aprofundando-se em áreas pelas quais a criança demonstre mais interesse. Os adeptos veem essa opção como um caminho para fugir da comparação, das ameaças e dos demais padrões típicos do ambiente escolar, que, acreditam, podem prejudicar o desenvolvimento da criança e de suas potencialidades. Para auxiliá-los, existe uma série de fóruns e comunidades online. Neles, é intensa a troca de experiências e a discussão de alternativas para educar de forma personalizada e mais livre. Mesmo com perfis diferentes, aqueles que adotam a desescolarização têm em comum a vontade de participar da educação dos filhos e melhorar sua qualidade. Trazer para perto essa responsabilidade, porém, é uma tarefa complexa e ainda bastante criticada por especialistas. Uma das maiores críticas: a falta da socialização proporcionada pelo ambiente escolar. “A educação passa pela aquisição de conteúdo e também ensina valores como diversidade, frustração (o ganhar e perder), compartilhamento, defesa. Isso é impossível em casa”, afirma Silvia Colello, educadora e professora de psicologia da educação na Universidade de São Paulo (USP). Carlos Roberto Jamil Cury, professor emérito da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), concorda: “Por mais que as crianças possam socializar em outros espaços, nenhum convívio é igual ao escolar. É o único lugar na sociedade contemporânea onde as crianças convivem durante pelo menos quatro horas por dia, cinco vezes na semana, o que é muito importante para aprender a aceitar o outro”. Colello também alerta que a casa pode ser um ambiente superprotegido e prejudicial à formação. “Questões como a diversidade sexual e a homossexualidade estão no mundo. Não adianta achar que, só porque você não fala do assunto, a criança não vai saber. Ao mesmo tempo, o bullying, tão ligado à escola, também pode acontecer no clube e em outros ambientes. Depois, a pessoa cresce, vai para o mercado de trabalho e se depara com desafios (como trabalhar em grupo e aceitar a orientação de um supervisor) sem estar preparada”, afirma. Apesar de todos os problemas da educação no Brasil, a especialista acredita que criar o próprio sistema doméstico, além de ser uma solução individualista, é até antidemocrática. “A escola está uma droga e você vai resolver apenas a questão do seu filho. E os outros? Que tipo de formação política está dando? Acho que temos todos de

O momento da redação em avaliações como ENEM, vestibulares e concursos é sempre um elemento que provoca tensão, não é mesmo? Da estrutura ao tema, há diversos aspectos que devemos considerar para alcançarmos aquela nota desejada. Mas o que acontece se, ao lermos o tema proposto, percebemos que não sabemos nada sobre o assunto? Para tentar te ajudar, vão aí algumas dicas práticas. Esteja atento às atualidades As redações de grandes testes, frequentemente, trazem assuntos que estão em voga. Por isso, assistir a telejornais, ler revistas e consultar sites de notícias são atitudes que te ajudam a estar por dentro dos assuntos mais comentados do momento. Inclusive, sites de notícias trazem em sua página inicial um bom apanhado de tudo de mais importante que está acontecendo no mundo, só cuide da veracidade e da integridade de tais sites. Tome cuidado com as fake news! Os temas são pensados para você Ao formular a prova, as organizadoras têm em mente qual é o público que realizará a avaliação, por isso, dificilmente é selecionado um conteúdo extremamente específico. Sendo assim, procure pesquisar quais temáticas estão vinculadas ao universo da faixa etária da maioria dos candidatos daquele teste. Em caso de concursos públicos, analise quais são os assuntos relevantes para aquela função de trabalho. Procure estudar temas mais amplos Tenha em mente que as produções textuais desses tipos de provas são pensadas para que o candidato consiga expor seu ponto de vista sobre algo a partir de um processo de argumentação coerente. Por isso, não há apenas uma “resposta certa”, o que permite ao redator escolher qual caminho seguirá em seu texto. Portanto, é essencial que você se preocupe em ter uma visão geral sobre o assunto, uma vez que ela te servirá como base para desenvolver seus argumentos específicos. Por exemplo, ao invés de estudar sobre a falta de qualidade das merendas oferecidas no Brasil, pesquise sobre a condição atual da educação brasileira, pois se o tema for a qualidade das merendas ou a queda do nível de leitura dos alunos, você terá um ponto de partida para construir sua argumentação. Desmembre o tema proposto A frase que traz o tema da redação costuma ser mais longa, com várias informações fundamentais dentro dela. Quebre a frase em partes para compreender o assunto em profundidade e conseguir separar o essencial do acessório. Sua redação deve ser sempre centrada no tema essencial, primário, e não nas observações secundárias. Selecione o campo geral do assunto Os temas de redação são uma espécie de fatia de um assunto geral, mais amplo, por isso, leia a temática proposta com atenção e tente vincular a que campo de estudo ela pertence: Ao campo da saúde? Da educação? Da violência? Da mobilidade urbana? Da publicidade? Da tecnologia? Da acessibilidade? Da religião? Observe os textos motivadores Ainda que você realmente não saiba nada sobre o tema, os textos motivadores estão lá para te fornecer algumas informações básicas sobre o assunto. Ao lê-los, identifique as seguintes referências: Qual o assunto principal de cada um deles? Eles tratam de uma situação global ou específica de algum país, estado ou cidade? Qual a data do texto? Qual a posição do autor frente ao assunto? Há dados estatísticos no texto? Se sim, o que se pode concluir a partir de tais dados estatísticos? De qual fonte os textos foram retirados? Todas essas respostas serão fundamentais para que você compreenda o assunto, mesmo sem conhecê-lo previamente. Analise o gênero textual dos textos motivadores Qual gênero (ou quais gêneros) foi (foram) escolhido (s) enquanto textos motivadores? Notícias? Infográficos? Narração? HQs? Após identificar o tipo de texto, pense: Por que esse (s) gênero (s) foi (foram) o (s) selecionado (s)? Como esse tipo de texto ajuda na compreensão do assunto? Note as citações dos textos motivadores Algum teórico ou pensador foi citado ao longo dos textos motivadores? Se sim, algo que acontece com extrema frequência, reconheça qual a opinião principal do teórico frente ao assunto e como a pessoa está relacionada ao tema. Caso você conheça algo sobre o teórico ou pensador, tente questionar: por que essa pessoa foi a escolhida como referência desse assunto? Reconheça pontos a favor e contra Os textos de base normalmente trazem visões opostas: uma a favor e outra contra o problema central contido no tema da redação. Ao fazer a leitura, reconheça qual é o principal ponto a favor e qual é o principal ponto contra. Após, analise quais deles mais te convenceu e por quê. Usando essa técnica, você consegue ter mais clareza sobre sua visão pessoal a respeito da temática. Perceba o nível vocabular dos textos Há algum traço de extrema formalidade ou informalidade nos textos de apoio? Por que você acha que foi feita essa opção? O que a formalidade ou a informalidade tem a ver com o tema? Identifique o problema central contido no tema e nos textos Após realizar uma leitura atenta do tema e dos textos motivadores e ter levantado todas as informações fundamentais, considere: Qual é o problema central relacionado a esse assunto? A identificação do problema principal pode te auxiliar a construir sua introdução. Questione o problema central Depois de encontrar qual é o problema central, reflita: Por que isso é um problema? Quais são as origens do problema? Por que esse problema ainda não foi resolvido? Quais malefícios o problema traz para a sociedade? As respostas encontradas no processo de reflexão podem compor seu desenvolvimento. Encontre soluções Pense: Como esse problema poderia ser resolvido? Como a escola, a população e o Estado podem ajudar na solução da questão (uma vez que boas conclusões sempre trazem ações nessas três esferas)? Acrescente as soluções encontradas na conclusão. Consulte sua memória Isso mesmo! Questione-se: o que esse tema me traz à memória? No que ele me faz pensar? É muito possível que você se lembre de um referencial histórico sobre o assunto, de um acontecimento de grande importância, de um livro, de uma música. Caso esteja plenamente certo sobre sua lembrança, incluí-la no texto