Véspera de Ano Novo: a influência da positividade tóxica nas celebrações de fim de ano | Tema de Redação

Valdiele Silva

31 de dezembro de 2024

8 min de leitura

O fim de ano é, para muitos, um período de reflexões, festas e celebrações. Além disso, é a época em que mensagens de otimismo, metas para o futuro e reuniões familiares se tornam o centro das atenções. No entanto, essa ocasião, marcada pela expectativa de felicidade, pode ser emocionalmente desafiadora para muitas pessoas. Dessa forma, é fundamental reconhecer que nem todos vivenciam esse período da mesma maneira e oferecer apoio àqueles que enfrentam dificuldades.

O fenômeno conhecido como positividade tóxica — a imposição social de demonstrar alegria e otimismo, mesmo diante de dificuldades — intensifica esses desafios. Dessa forma, muitas pessoas sentem-se pressionadas a reprimir emoções negativas, o que pode agravar seu bem-estar mental. Além disso, estudos mostram que, durante as festas de fim de ano, os índices de ansiedade e depressão podem aumentar em até 25% em todo o mundo. Portanto, é fundamental promover um ambiente mais acolhedor, onde as emoções sejam validadas e compreendidas.

Neste artigo, exploraremos os impactos da positividade tóxica na Véspera de Ano Novo, utilizando dados, notícias, repertórios culturais e argumentos sólidos para ampliar o debate sobre o tema.

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Proposta de Redação

A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija um texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa sobre o tema “Véspera de Ano Novo: a influência da positividade tóxica nas celebrações de fim de ano”. Além disso, apresente uma proposta de intervenção que respeite os direitos humanos. Dessa forma, seu texto deve estar bem estruturado, com argumentos coerentes e embasados. Portanto, reflita sobre os impactos dessa cultura e como é possível promover um ambiente mais saudável e inclusivo nas festividades.

Desse modo, selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para a defesa de seu ponto de vista.

Instruções para redação

O rascunho da redação deve ser feito no espaço apropriado.
O texto definitivo deve ser escrito à tinta preta, na folha própria, em até 30 (trinta) linhas.
A redação que apresentar cópia dos textos da Proposta de Redação ou do Caderno de Questões terá o número de linhas copiadas desconsiderado para a contagem de linhas.
Receberá nota zero, em qualquer das situações expressas a seguir, a redação que:

4.1 tiver até 7 (sete) linhas escritas, sendo consideradas “textos insuficiente”;
4.2 fugir do tema ou não atender ao tipo dissertativo-argumentativo;
4.3 apresentar parte do texto deliberadamente desconectada do tema proposto;
4.4 apresentar nome, assinatura, rubrica, ou outras formas de identificação no espaço destinado ao texto.

Textos motivadores sobre a Véspera de Ano Novo

Texto 1: Conceito de Positividade Tóxica nas Festas de Fim de Ano

A positividade tóxica é um fenômeno psicológico caracterizado pela imposição de uma atitude positiva em todas as circunstâncias, mesmo diante de situações adversas ou emoções negativas. Essa abordagem desconsidera a complexidade das experiências humanas, invalidando sentimentos legítimos como tristeza, frustração ou luto. Durante as festas de fim de ano, a pressão social para demonstrar felicidade e entusiasmo pode intensificar essa positividade forçada.

. A expectativa de celebração contínua e alegria ininterrupta pode levar indivíduos a suprimirem suas verdadeiras emoções, temendo serem vistos como ingratos ou pessimistas. Essa repressão emocional não apenas impede o processamento saudável dos sentimentos, mas também pode resultar em sobrecarga emocional, estresse e deterioração da saúde mental. É essencial reconhecer que todas as emoções têm um papel significativo no bem-estar psicológico e que permitir-se vivenciá-las plenamente é fundamental para a saúde emocional.

A aceitação de sentimentos negativos, especialmente em períodos festivos, promove uma abordagem mais autêntica e equilibrada da vida, permitindo que as pessoas enfrentem desafios de maneira mais resiliente e consciente.

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Texto 2: Dados Estatísticos sobre Saúde Mental no Fim de Ano

As festas de fim de ano, embora tradicionalmente associadas a momentos de alegria e confraternização, podem desencadear sentimentos de melancolia e estresse em muitas pessoas.

Estudos indicam que 64% das pessoas que enfrentam questões de saúde mental relatam um agravamento dos sintomas durante esse período. No Brasil, a Organização Mundial da Saúde (OMS) aponta que 9,3% da população sofre de transtornos de ansiedade, o maior índice mundial, e 5,8% enfrenta depressão, o número mais elevado da América Latina.

Esses dados são particularmente relevantes no contexto das celebrações de fim de ano, quando a pressão por felicidade e interação social pode intensificar sentimentos de inadequação ou isolamento. A idealização das festividades, muitas vezes perpetuada por mídias sociais e culturais, contribui para a amplificação dessas emoções negativas, tornando-se um desafio significativo para a saúde mental de muitos indivíduos.

UOL

Texto 3: Notícia sobre a Pressão por Felicidade nas Festas de Fim de Ano

As festas de fim de ano são frequentemente retratadas como períodos de alegria e união familiar. Contudo, para uma parcela significativa da população, essas celebrações podem ser fontes de estresse e sofrimento emocional.

A pressão para atender às expectativas sociais de felicidade constante pode levar à supressão de emoções autênticas, resultando em sentimentos de inadequação e isolamento.

Especialistas alertam que a imposição de uma positividade constante, conhecida como positividade tóxica, desconsidera a complexidade das experiências humanas e pode agravar questões de saúde mental. É fundamental reconhecer e validar todas as emoções, permitindo-se vivenciar o período festivo de maneira autêntica e respeitosa às próprias necessidades emocionais.

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Texto 4: Impacto das Festas de Fim de Ano na Saúde Mental

Dados	Informações
64%	Pessoas com questões de saúde mental relatam agravamento dos sintomas no fim de ano.
9,3%	População brasileira que sofre de transtornos de ansiedade, o maior índice mundial.
5,8%	População brasileira enfrentando depressão, o número mais elevado da América Latina.
Fonte	Dados fornecidos pela Organização Mundial da Saúde (OMS).

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Repertórios socioculturais sobre positividade tóxica na Véspera de Ano Novo

Filmes/Séries/Documentários

🎬 Divertida Mente (2015): explora a importância de aceitar todas as emoções, além disso, destaca como a tristeza é uma parte fundamental do bem-estar emocional. Dessa forma, o filme reforça a necessidade de compreender e validar todos os sentimentos. Portanto, a mensagem central gira em torno do equilíbrio emocional e do autoconhecimento.
🎬 Fragmentos de Uma Mulher (2020): retrata o impacto do luto em períodos festivos, mostrando, assim, como a sociedade lida com a dor individual. Além disso, a obra evidencia a dificuldade de conciliar a celebração coletiva com o sofrimento pessoal. Portanto, levanta reflexões sobre empatia e ressignificação das perdas.
🎬 Black Mirror – Nosedive (2016): aborda a pressão social por perfeição e felicidade aparente, especialmente em contextos digitais.
🎬 O Lado Bom da Vida (2012): destaca o papel do apoio emocional em momentos de vulnerabilidade.
🎬 A Felicidade Não se Compra (1946): reflete sobre como as dificuldades e as emoções humanas são partes importantes da experiência de vida.

Livros/Pensadores/Filósofos

📚 “O Mito da Felicidade” – Sonja Lyubomirsky: questiona as ideias convencionais sobre felicidade e as expectativas sociais irreais.
📚 “Em Busca de Sentido” – Viktor Frankl: ressalta a importância de encontrar propósito, mesmo em situações adversas.
📚 “Vida Líquida” – Zygmunt Bauman: explora como a fluidez das relações sociais intensifica a ansiedade por aprovação.
📚 “O Mito de Sísifo” – Albert Camus: discute como enfrentar as adversidades da vida com coragem e autenticidade.
📚 “Sobre a Brevidade da Vida” – Sêneca: enfatiza a necessidade de viver de forma plena, sem se submeter às pressões externas.

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Legislações

⚖ Constituição Federal (1988): Art. 6º – saúde mental como parte dos direitos sociais.
📋 Agenda 2030 (ONU): Objetivo 3 – saúde e Bem-Estar.
📜 Lei nº 13.819/2019: Estabelece a Política Nacional de Prevenção à Automutilação e ao Suicídio.

Fatos Históricos

📅 1992: a ONU declara a saúde mental uma prioridade global.
📅 2003: criação do Setembro Amarelo no Brasil.
📅 2015: lançamento da Agenda 2030 da ONU.
📅 2020: pandemia da COVID-19 e aumento das discussões sobre saúde mental.

Argumentos sobre positividade tóxica nas celebrações de fim de ano

Argumento 1: falta de discussão sobre saúde mental

✅ negligência
✅ tabu
✅ invisibilidade
✅ estigma
✅ exclusão

Causa: a ausência de debates sobre saúde mental em escolas e meios de comunicação.
Consequência: aumento dos índices de ansiedade e depressão, especialmente no fim do ano.
Solução: realizar campanhas educacionais e criar espaços de acolhimento emocional.
Repertório: Viktor Frankl – o papel do sentido na vida para superar adversidades.

✅ idealização
✅ superficialidade
✅ cobrança
✅ imposição
✅ sobrecarga

Causa: redes sociais propagando expectativas irreais sobre felicidade.
Consequência: repressão emocional e sensação de inadequação.
Solução: promover narrativas autênticas e valorizar a diversidade de experiências emocionais.
Repertório: Zygmunt Bauman – reflexões sobre a “sociedade líquida” e a busca por aprovação.

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Por fim, a Véspera de Ano Novo, embora carregada de simbolismos positivos, pode ser desafiadora para muitas pessoas. Além disso, a positividade tóxica reforça pressões sociais que desconsideram a complexidade emocional de cada indivíduo. Dessa forma, é necessário promover uma abordagem mais inclusiva, acolhedora e autêntica, permitindo que todos vivenciem o período de maneira significativa. Portanto, reconhecer e respeitar diferentes experiências torna essa celebração mais genuína e acessível para todos.

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A resistência feminina frente ao patriarcado nas sociedades tradicionais | Tema de Redação

A resistência feminina frente ao patriarcado tem se mostrado um pilar na luta por igualdade de gênero. O patriarcado, enquanto sistema social enraizado, perpetua desigualdades estruturais que impactam diretamente as mulheres, limitando suas oportunidades e ampliando as disparidades econômicas e sociais. Dados do Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD) revelam que 84,5% dos brasileiros têm pelo menos um tipo de preconceito contra mulheres, evidenciando a complexidade dessa problemática. Além disso, em consonância com a temática, o filme Ainda Estou Aqui, dirigido por Walter Salles e protagonizado por Fernanda Torres, retrata o impacto do autoritarismo sobre uma mulher e sua família, trazendo à tona a luta feminina por direitos e dignidade. Dessa forma, a obra se conecta diretamente com as questões sociais e culturais que afetam as mulheres, ampliando a reflexão sobre os desafios enfrentados por elas. 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Instruções para redação Textos motivadores sobre patriarcado Texto 1: Conceito de patriarcado e sua persistência O patriarcado é um sistema social profundamente enraizado em culturas, estruturas e relações que priorizam os homens, especialmente aqueles que se enquadram no padrão branco, cisgênero e heterossexual. Essa configuração estabelece uma hierarquia onde esses homens ocupam o topo da “escada de privilégios”, acumulando benefícios, enquanto mulheres e grupos marginalizados enfrentam desvantagens e exclusões. No patriarcado, os homens gozam de poder econômico, social e político, enquanto as mulheres são relegadas a posições de submissão. Isso se traduz, por exemplo, no controle sobre a sexualidade feminina e na limitação de suas escolhas reprodutivas. Como explica Marlise Matos, pesquisadora e feminista, o patriarcado é um sistema que organiza relações sociais e políticas com base no domínio masculino, perpetuando desigualdades de gênero e controlando narrativas e valores sociais. A manifestação do patriarcado ocorre de forma privada e pública. No âmbito privado, limita as mulheres à esfera doméstica, enquanto no público, mesmo com a participação feminina em espaços sociais e políticos, a desigualdade persiste. Segundo a autora Sylvia Walby, o patriarcado encontra apoio em pilares como religião, trabalho, Estado e família para garantir sua perpetuação. Historicamente, a família tem sido uma das instituições mais eficazes para consolidar essa estrutura, com o homem como provedor e a mulher restrita ao cuidado do lar. Embora a sociedade tenha evoluído em diversos aspectos, a essência patriarcal ainda se mantém, adaptando-se para continuar exercendo controle. Dados do IBGE mostram que, mesmo realizando tarefas equivalentes, as mulheres ainda ganham, em média, 20% a menos que os homens, evidenciando como o patriarcado molda práticas econômicas e sociais. Fonte: Adaptado de Politize! Texto 2: Preconceitos de gênero no Brasil e no Mundo Um estudo do Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD) revela que 84,5% dos brasileiros têm pelo menos um tipo de preconceito contra as mulheres. Mundialmente, quase 90% da população compartilha dessas crenças, sejam homens ou mulheres, evidenciando como o sexismo ainda é estrutural. Principais Dimensões Avaliadas O levantamento analisou quatro áreas de preconceito: No Contexto Global O relatório aponta que 25% da população mundial considera justificável a violência doméstica. Além disso, apenas 10% das chefias de Estado são ocupadas por mulheres desde 1995, e menos de um terço dos cargos de liderança no mercado de trabalho são femininos. Fonte: G1, Pesquisa ONU (2023). Texto 3: Violência de Gênero e a Estrutura Patriarcal A psicóloga Teresa Cristina Bruel dos Santos, especialista em violência contra mulheres, destaca que a violência de gênero tem origem na estrutura patriarcal, que coloca mulheres em posições de subalternidade em relação aos homens. No Rio Grande do Sul, a média de dois feminicídios por semana reforça a gravidade do problema. Teresa aponta que a falta de investimentos e a desarticulação da rede de proteção agravam a situação. Desde 2016, houve uma redução de 90% no orçamento destinado ao enfrentamento da violência contra mulheres. Para ela, ações eficazes passam por investimentos em serviços especializados, capacitação contínua e inclusão do tema de gênero nas escolas, além de campanhas que desnaturalizem os padrões de gênero. A conscientização é um passo crucial para romper o ciclo da violência e construir uma sociedade mais igualitária. Fonte: Brasil de Fato. Repertórios para o Tema sobre patriarcado 1. Filmes/Séries/Documentários 2. Livros/Pensadores/Filósofos/Literatura 3. Legislações ⚖ Constituição Federal de 1988 – Art. 5º, I – garante igualdade de direitos entre homens e mulheres.📋 Agenda 2030 – ODS 5 – igualdade de gênero e empoderamento feminino.📜 Lei Maria da Penha (11.340/2006) – instrumento de proteção contra a violência doméstica. 4. Fatos Históricos (Brasil e Mundo) Argumentos para o tema de redação sobre patriarcado Argumento 1: Legado Histórico do Patriarcado Causa: Enraizamento cultural de práticas patriarcais em tradições e sistemas sociais.Consequência: Perpetuação de desigualdades e manutenção de uma estrutura de opressão.Solução: Investimento em educação de gênero e promoção de políticas públicas igualitárias.Repertório: Ainda Estou Aqui – Representa a opressão e resistência feminina em um contexto histórico de autoritarismo e desigualdade. Argumento 2: Banalização das Desigualdades de Gênero Causa: normalização de comportamentos discriminatórios e falta de representatividade feminina.Consequência: ampliação das barreiras de acesso a oportunidades e persistência da violência de gênero.Solução: campanhas de conscientização e ampliação da representatividade feminina em espaços de poder.Repertório: Angela Davis – A luta interseccional como ferramenta para combater a banalização das desigualdades. Por fim, a resistência feminina frente ao patriarcado é uma luta constante e essencial para a construção de uma sociedade mais igualitária. A análise de dados e repertórios, como o

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O estudante precisava narrar um episódio testemunhado em ambientes digitais ligados à machosfera — incluindo grupos incel e redpill — e, a partir disso, refletir criticamente sobre os riscos e consequências dos discursos de ódio contra mulheres. Isso significa que o candidato não podia apenas narrar, mas articular uma experiência verossímil com uma análise consistente do fenômeno, demonstrando consciência social e conhecimento dos mecanismos de violência simbólica e digital. Tema 2 — A importância histórica da CLT A segunda proposta solicitava que o estudante escrevesse uma nota de esclarecimento destinada ao público interno de uma empresa. A tarefa consistia em explicar o significado de “ser CLT” e argumentar sobre a relevância histórica da legislação trabalhista no Brasil. Esse gênero, mais técnico e formal, exige objetividade, clareza terminológica e domínio da função social do texto, já que uma nota interna deve informar, orientar e esclarecer. Ambas as propostas, portanto, exigiram habilidades diferentes, mas igualmente sofisticadas: no primeiro tema, a combinação de narrativa e argumentação; no segundo, a precisão formal e a articulação histórica. O que diziam os textos motivadores da prova? Para além da escolha dos temas, a Unicamp reforçou sua tradição de oferecer coletâneas densas e multirreferenciadas, que ajudassem o candidato a compreender plenamente o contexto de cada proposta. Textos motivadores do tema da machosfera A coletânea incluía: – Trechos da série Adolescência, da Netflix, que aborda a vulnerabilidade de jovens expostos a discursos radicais em fóruns como incels;– Casos reais de ataques motivados por ideologias misóginas, como Elliot Rodger (EUA), Alek Minassian (Canadá) e Jake Davison (Reino Unido);– Leis brasileiras relacionadas ao enfrentamento da violência digital, como a Lei Maria da Penha em sua dimensão online, a Lei Lola Aronovich, a Lei do Sinal Vermelho e a Lei dos Deepfakes;– Reflexão do psicanalista Christian Dunker sobre a vergonha, a solidão e o sofrimento emocional que alimentam comportamentos violentos. Esses textos convidavam o estudante a analisar não apenas episódios isolados, mas um fenômeno complexo em que vulnerabilidade emocional, misoginia e algoritmos digitais se entrelaçam. Textos motivadores do tema da CLT A coletânea trazia: – Explicações sobre a função e o histórico da CLT;– O processo de consolidação de direitos como jornada de 8 horas, férias e FGTS;– O argumento econômico de que direitos trabalhistas não prejudicam o desenvolvimento, mas o fortalecem;– O impacto do 13º salário na economia brasileira e outros dados organizados pelo Dieese. Esses textos davam ao candidato um panorama histórico e estrutural sobre a evolução dos direitos trabalhistas no Brasil, mostrando como a CLT é fundamental para a cidadania social. Como o Redação Online antecipou exatamente esses dois temas Um dos pontos que chamou a atenção após a prova foi que o Redação Online já havia trabalhado exatamente os dois eixos temáticos cobrados pela Unicamp meses antes. Essa antecipação não foi coincidência: ela é resultado de um acompanhamento contínuo das tendências sociais, legislativas e culturais que influenciam os vestibulares. A discussão sobre a cultura incel, por exemplo, foi profundamente abordada no artigo: 🔗 Caminhos para o enfrentamento da cultura incel na sociedade contemporânea Nesse conteúdo, analisamos as origens da machosfera, explicamos como fóruns digitais amplificam a misoginia e discutimos políticas públicas e repertórios fundamentais — como Bauman, Bourdieu e ONU Mulheres — que dialogam diretamente com a proposta da Unicamp. Do mesmo modo, o eixo do trabalho e da proteção trabalhista já havia sido explorado em: 🔗 O fim da escala 6×1: medida válida para a saúde mental dos trabalhadores ou uma intervenção desnecessária? Esse tema discutiu a precarização do trabalho, a saúde mental dos empregados, a função social da legislação trabalhista e o papel da CLT como proteção histórica. Em ambos os casos, os conteúdos ofereceram aos estudantes exatamente o repertório necessário para compreender profundamente as propostas da Unicamp. Além disso, a série Adolescência, utilizada no motivador da prova, também foi analisada de forma detalhada no post: 🔗 Adolescência, da Netflix: como usar a série em redações e o que ela revela sobre a juventude brasileira Essa análise permitiu que os estudantes já tivessem contato prévio com conceitos fundamentais presentes no enunciado. Por que esses dois temas fazem sentido para a Unicamp? Ambos os temas escolhidos refletem movimentos sociais amplos. No caso da machosfera, observa-se um aumento global de discursos antifeministas, reforçados por algoritmos de recomendação e pela lógica de comunidade que valida frustrações e ódios. Por conseguinte, compreender esse fenômeno exige atenção às dinâmicas emocionais, tecnológicas e sociológicas. No tema da CLT, a universidade parece reafirmar a importância de revisitar a história do trabalho no Brasil para entender os avanços sociais e os desafios contemporâneos. Ademais, ao pedir

Para vestibulandosUNICAMP

Tema de Redação UERJ 2026: ser fiel a si mesmo ainda é possível?

No dia 30 de novembro de 2025, a UERJ aplicou a redação do Vestibular Estadual 2026 trazendo um tema profundamente atual, embora ancorado em um dos maiores clássicos da literatura mundial. A banca apresentou um excerto de Hamlet, no qual Polônio aconselha Laertes a manter prudência, sensatez e, sobretudo, fidelidade a si mesmo. A partir desse texto, o candidato deveria responder: É possível, nos dias atuais, ser fiel a si mesmo, como aconselha Polônio?A proposta exigia um texto dissertativo-argumentativo, entre 20 e 30 linhas, com título obrigatório, desenvolvimento crítico e interpretação literária articulada ao mundo contemporâneo, marca registrada da UERJ. A leitura da coletânea: por que Hamlet foi o texto motivador? A escolha do trecho de Hamlet não foi aleatória. Polônio apresenta um conjunto de orientações sobre prudência, postura social, autocontrole e ética. Mas, ao final, dá o conselho fundamental: “Sê fiel a ti mesmo.” A UERJ transforma esse verso clássico em uma pergunta urgente da vida moderna: • Como manter autenticidade em uma sociedade hiperconectada?• É possível agir com coerência interna quando redes sociais moldam comportamentos?• Como conciliar identidade própria com expectativas externas (família, trabalho, cultura)?• O “ser fiel a si mesmo” ainda é um ideal possível, ou se tornou um mito social? A banca espera que o candidato mobilize interpretação literária + reflexão social, atualizando Hamlet para o contexto de:✔ pressões digitais✔ performatividade social✔ construção de identidade✔ sensação de vigilância constante✔ conflitos entre pertencimento e autenticidade Por que o tema não surpreendeu quem estudou com o Redação Online Ao longo de 2025, o Redação Online trabalhou sistematicamente: • Identidade, autenticidade e coerência interna • Pressões sociais na contemporaneidade • Performatividade digital e perda de autonomia • O eu dividido entre desejo pessoal e olhar do outro E, de forma direta, publicamos o tema: ➡️ “A fidelidade a si mesmo na sociedade contemporânea.” Esse eixo é idêntico ao solicitado pela UERJ 2026. Além disso, oferecemos aos alunos: ✔ Análises completas de obras obrigatórias no Clube do Livro Incluindo reflexões literárias sobre identidade, ética, escolhas e conflitos internos — elementos essenciais para interpretar Hamlet com profundidade. Confira o post completo das obras: ➡️ https://redacaonline.com.br/blog/obras-obrigatorias-uerj-2026-tudo-o-que-voce-precisa-saber-para-arrasar-no-vestibular/ Quem estudou com o Clube do Livro já dominava: • o contexto de Shakespeare• técnicas de leitura literária para argumentação• como atualizar textos clássicos para temas sociais contemporâneos Ou seja: esse tema não foi surpresa para os nossos alunos. Entendendo o gênero: como escrever a redação no modelo UERJ A UERJ cobra a forma mais “pura” da dissertação argumentativa: A banca valoriza: Diferente do ENEM, não há proposta de intervenção. Argumentos possíveis para esse tema 1. A dificuldade de ser autêntico em meio à pressão social O candidato poderia defender que: • a sociedade define padrões rígidos de comportamento• a era digital cria expectativas irreais• o medo do julgamento inibe escolhas pessoais• algoritmos reforçam estereótipos e moldam comportamentos Repertório recomendado:Bauman e as identidades líquidas; Stuart Hall e a fragmentação identitária. 2. A autenticidade como resistência ética e filosófica O aluno pode argumentar que: • ser fiel a si mesmo é possível, mas exige coragem• autonomia moral é um exercício contínuo• autenticidade é uma forma de resistência ao controle social Repertório recomendado:Sartre (existencialismo e responsabilidade individual), Oscar Wilde, Hannah Arendt. Relação direta com o tema já trabalhado pelo Redação Online Nosso tema interno abordava: Tudo isso conversa diretamente com: “Sê fiel a ti mesmo.” Quem treinou com o Redação Online chegou à prova já preparado para: Como se preparar para a UERJ 2027 com o Redação Online Se o objetivo é conquistar alta pontuação, você precisa: O Redação Online oferece: Conclusão A prova de redação da UERJ 2026 reafirma o estilo da banca: um convite à reflexão filosófica, literária e social. Partindo dos conselhos de Polônio em Hamlet, a proposta desafia o candidato a discutir a autenticidade em um contexto marcado por pressões sociais e digitais. Quem estudou com o Redação Online encontrou familiaridade imediata com o eixo temático, pois trabalhamos exaustivamente conceitos de identidade, coerência interna, pertencimento e liberdade individual, além das obras literárias exigidas pela UERJ no nosso Clube do Livro exclusivo. Autenticidade não é apenas um tema literário: é um desafio contemporâneo. E, para escrever bem sobre ele, é preciso prática, repertório e direcionamento técnico. É isso que oferecemos todos os dias. Envie sua redação hoje mesmo e receba uma correção completa em até 24 horas:https://redacaonline.com.br

Proposta de Redação

Instruções para redação

Textos motivadores sobre a Véspera de Ano Novo

Texto 1: Conceito de Positividade Tóxica nas Festas de Fim de Ano

Texto 2: Dados Estatísticos sobre Saúde Mental no Fim de Ano

Texto 3: Notícia sobre a Pressão por Felicidade nas Festas de Fim de Ano

Texto 4: Impacto das Festas de Fim de Ano na Saúde Mental

Repertórios socioculturais sobre positividade tóxica na Véspera de Ano Novo

Filmes/Séries/Documentários

Livros/Pensadores/Filósofos

Legislações

Fatos Históricos

Argumentos sobre positividade tóxica nas celebrações de fim de ano

Argumento 1: falta de discussão sobre saúde mental

Argumento 2: pressão social por felicidade constante

Pronto para colocar em prática?

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