PND 2025: tema da redação abordou o idadismo como desafio social e educacional no Brasil
Valdiele Silva
27 de outubro de 2025
10 min de leitura
No último domingo, 26 de outubro, foi aplicada a Prova Nacional Docente (PND 2025), exame que avalia competências teóricas e práticas dos profissionais da educação em todo o país.
Entre as questões discursivas, o tema da redação chamou atenção por abordar um assunto social e educacional de extrema relevância: o idadismo (ou etarismo) — forma de preconceito baseada na idade.
A questão discursiva da PND 2025 tratou do tema “O idadismo como desafio social e educacional no Brasil”, exigindo do candidato reflexão crítica sobre os efeitos das diferenças geracionais nas relações escolares e a proposição de uma atividade pedagógica voltada à integração entre jovens e idosos.
O idadismo, também conhecido como etarismo, é o preconceito, estereótipo ou discriminação baseada na idade. Segundo o Relatório Mundial sobre o Idadismo (Organização Pan-Americana da Saúde, 2021), ele pode ocorrer de três formas:
Em síntese, o idadismo prejudica tanto os idosos — por serem vistos como “inúteis” ou “lentos” — quanto os jovens, muitas vezes subestimados por “falta de experiência”.
A questão discursiva apresentou três textos motivadores oficiais, que fundamentaram a proposta:
A natureza do idadismo
O idadismo refere-se aos estereótipos (como pensamos), aos preconceitos (como nos sentimos) e à discriminação (como agimos) direcionados às pessoas com base em sua idade. Pode ser institucional, interpessoal ou autodirecionado. O idadismo institucional refere-se às leis, às regras, às normas sociais, às políticas e às práticas de instituições que restringem injustamente oportunidades e sistematicamente desfavorecem indivíduos devido à sua idade. O idadismo interpessoal surge nas interações entre dois ou mais indivíduos; enquanto o idadismo autodirecionado ocorre quando é internalizado e voltado contra si mesmo.
Relatório Mundial sobre o Idadismo. Organização Pan-Americana da Saúde, 2021.
Disponível em: www.iris.paho.org. Acesso em: 29 jul. 2025.
Estatuto do Idoso
Art. 22. Nos currículos mínimos dos diversos níveis de ensino formal serão inseridos conteúdos voltados ao processo de envelhecimento, ao respeito e à valorização da pessoa idosa, de forma a eliminar o preconceito e a produzir conhecimentos sobre a matéria.
(Redação dada pela Lei nº 14.423/22).
Disponível em: www.planalto.gov.br. Acesso em: 29 jul. 2025.
Os critérios de avaliação da idade, da juventude ou da velhice não podem ser puramente os do calendário. Ninguém é velho só porque nasceu há muito tempo ou jovem porque nasceu há pouco. Além disso, somos velhos ou moços muito mais em função de como pensamos o mundo, da disponibilidade com que nos damos, curiosos, ao saber, cuja procura jamais nos cansa e cujo achado jamais nos deixa satisfeitos e imobilizados.
Somos moços ou velhos muito mais em função da vivacidade, da esperança com que estamos sempre prontos a começar tudo de novo, se o que fizemos continua a encarnar sonho nosso. Sonho eticamente válido e politicamente necessário. Somos velhos ou moços muito mais em função de se nos inclinarmos ou não a aceitar a mudança como sinal de vida e não a paralisação como sinal de morte.
FREIRE, P. À sombra desta mangueira. Rio de Janeiro: Paz & Terra, 2013.
Em uma reunião pedagógica, os professores, motivados pela Lei nº 14.423/22 e pelos recorrentes discursos idadistas na escola, planejam atividades didáticas que abordem esse tema em seus planos de aula.
Com base na situação-problema e na leitura dos textos motivadores, elabore um texto dissertativo-argumentativo que, respeitando os Direitos Humanos:
Tema:O idadismo como desafio social e educacional no Brasil.
A Prova Nacional Docente (PND) é um exame nacional que busca apoiar a seleção de professores da educação básica pública.
Aplicada junto ao Enade das Licenciaturas, ela usa os mesmos instrumentos de avaliação e pode servir como etapa única ou complementar em processos seletivos de redes estaduais e municipais.
⚠️ Atenção:
A PND não é um concurso público. Seu resultado pode ser aproveitado por até 3 anos em seleções futuras.
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👉 Acesse agora o Redação OnlineDe acordo com o Guia do Participante 2025, a PND tem como objetivos principais:
📌 Validade: o resultado da PND é válido por 3 anos e pode ser reutilizado em novos processos seletivos.
Prepare-se desde já com temas atualizados e correções especializadas.
👉 Treine com o Redação OnlineNão.
A adesão é voluntária tanto para redes de ensino quanto para professores.
Cada estado ou município decide se utilizará os resultados da PND nos seus editais.
👩🏫 Os professores e estudantes podem se inscrever para obter o boletim individual de desempenho, válido por três anos.
Quer testar sua escrita antes da próxima PND?
👉 Envie sua redação e receba correção❌ Não.
A participação não garante automaticamente uma vaga.
A nota serve como referência classificatória em processos seletivos que aderirem à PND.
Para conquistar a vaga, o candidato precisa fazer também a inscrição no processo seletivo da rede desejada.
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Clique aqui e comece a praticarA PND 2025 foi composta por duas etapas principais:
🕒 Duração: 13h30 às 19h (horário de Brasília).
Aplicação: presencial, conforme local informado no Cartão de Confirmação.
A questão discursiva avalia argumentação, clareza e proposta pedagógica.
O texto deve ter até 30 linhas, ser dissertativo-argumentativo e respeitar os Direitos Humanos.
A correção é feita pela banca FGV, com critérios que analisam:
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Corrija sua redação agora
Fonte adaptada: GuiaPND v2 (gov.br)
Para garantir repertórios consistentes e interdisciplinares, o candidato poderia usar:
O envelhecimento populacional brasileiro aumenta o risco de exclusão e marginalização de pessoas idosas. A falta de políticas efetivas e o culto à juventude contribuem para o isolamento e a perda de dignidade dessa população.
A ausência de práticas intergeracionais nas escolas reproduz estereótipos e distancia alunos e professores de diferentes idades. Assim, o ambiente escolar deixa de ser um espaço de trocas e passa a refletir a hierarquia social da idade.
Tema: O idadismo como desafio social e educacional no Brasil
O Estatuto do Idoso (Lei nº 10.741/2003, atualizado pela Lei nº 14.423/2022) determina que os currículos escolares devem incluir conteúdos voltados ao respeito e à valorização da pessoa idosa, visando eliminar o preconceito e promover conhecimento sobre o envelhecimento. Essa diretriz reforça a importância de discutir o idadismo — forma de discriminação baseada na idade — como um fenômeno que impacta as relações sociais e educacionais no Brasil contemporâneo. Nesse sentido, compreender o idadismo como um desafio estrutural permite refletir sobre seus efeitos na convivência intergeracional e sobre o papel da escola na construção de uma cultura de respeito e equidade entre as gerações.
Diante desse contexto, é notório que o idadismo social se manifesta por meio da marginalização e da invisibilidade da pessoa idosa nos espaços públicos e institucionais. O Relatório Mundial sobre o Idadismo (Organização Pan-Americana da Saúde, 2021) aponta que essa prática se expressa em estereótipos, preconceitos e ações discriminatórias que limitam a participação plena dos idosos na sociedade. Tais atitudes, enraizadas em uma cultura que valoriza excessivamente a juventude, contribuem para o isolamento social e a perda de autoestima dos mais velhos.
No Brasil, o envelhecimento populacional exige novas políticas que garantam o protagonismo da pessoa idosa e combatam práticas excludentes. Assim, torna-se essencial que a sociedade reconheça o envelhecer como parte do ciclo vital e valorize a experiência acumulada ao longo dos anos como forma de aprendizado coletivo.
Ademais, no campo educacional, as diferenças geracionais nas escolas evidenciam o quanto o idadismo interfere nas relações pedagógicas. Em muitas instituições, tanto alunos mais velhos da Educação de Jovens, Adultos e Idosos (EJAI) quanto professores em idade avançada enfrentam preconceitos relacionados à sua capacidade de aprender ou de se adaptar às inovações tecnológicas. Segundo Paulo Freire, em À sombra desta mangueira (2013), a idade não define a disposição para o conhecimento, uma vez que o ato de aprender é contínuo e essencial à existência humana.
No entanto, a ausência de práticas intergeracionais limita a troca de saberes entre jovens e idosos, reduzindo o potencial formativo da escola como espaço de convivência democrática. Desse modo, promover o diálogo entre gerações é um passo fundamental para romper paradigmas e ampliar o sentido de pertencimento dentro do ambiente educacional.
Dessa forma, é fundamental que a escola assuma seu papel formador na superação do idadismo e na valorização das trocas entre gerações. Para isso, propõe-se o desenvolvimento do projeto pedagógico “Gerações em Diálogo”, articulado entre professores, gestores e comunidade, com ações como rodas de conversa, produções de memória e atividades colaborativas entre jovens e idosos.
Essas práticas devem promover o respeito mútuo, o reconhecimento das trajetórias individuais e o fortalecimento de vínculos humanos e pedagógicos dentro e fora da escola. Por meio desse processo contínuo de escuta e aprendizagem compartilhada, será possível formar sujeitos mais empáticos e conscientes, de modo que se cumpra efetivamente o que estabelece a Lei nº 14.423/22, garantindo uma educação comprometida com o respeito, a inclusão e a dignidade em todas as fases da vida.
Mais uma vez, o Redação Online saiu na frente.
O tema da Prova Nacional Docente 2025 já havia sido trabalhado diversas vezes na nossa plataforma.
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Ver Planos de CorreçãoA presença intensiva das redes sociais na vida cotidiana transformou a forma como informações sobre saúde circulam na sociedade brasileira. No contexto das campanhas de vacinação, esse fenômeno exerce influência direta na adesão ou rejeição da população aos imunizantes. Plataformas digitais, que poderiam fortalecer a comunicação científica, também se tornam ambientes onde boatos, interpretações equivocadas e conteúdos enganosos se espalham rapidamente, ampliando a hesitação vacinal e contribuindo para a queda da cobertura em diferentes regiões do país. Órgãos oficiais, como o Ministério da Saúde, têm intensificado ações de enfrentamento à desinformação, reforçando a segurança dos imunizantes e a necessidade de manter altas taxas de vacinação para evitar surtos de doenças já controladas. Da mesma forma, instituições científicas, como o Instituto Butantan, atuam para corrigir afirmações falsas que comprometem a confiança da população em vacinas seguras e comprovadas. Compreender esse cenário é fundamental para estudantes que se preparam para redações de ENEM, vestibulares e concursos, cujas propostas frequentemente envolvem temas relacionados à saúde coletiva, cidadania e responsabilidade informacional. A seguir, apresentamos textos motivadores que aprofundam a discussão e auxiliam na construção de uma argumentação sólida sobre o tema. Textos motivadores sobre campanhas de vacinação Texto 1 – Vacinas salvam vidas Quais informações oficiais esclarecem boatos sobre vacinas e destacam a importância da imunização? Publicações recentes do Ministério da Saúde reforçam que as vacinas são uma das estratégias mais eficazes para prevenir doenças graves e reduzir a mortalidade, especialmente entre crianças. A pasta alerta que a queda na cobertura vacinal tem sido influenciada pela circulação de desinformação nas redes sociais, o que compromete a proteção coletiva e facilita o retorno de doenças como sarampo e poliomielite. Entre os boatos mais difundidos está a falsa associação entre vacinas e transtorno do espectro autista, originada por um estudo fraudulento de 1998, posteriormente retirado por má conduta ética e falta de rigor científico. O Ministério esclarece que não existe evidência que comprove essa relação e destaca que os imunizantes distribuídos pelo Sistema Único de Saúde são seguros, passam por análises rigorosas e têm eficácia comprovada. Fonte: Ministério da Saúde– @minsaude. Disponível em: https://www.instagram.com/minsaude Texto 2 – Butantan reage a boatos sobre HPV e reforça eficácia da vacina distribuída pelo SUS Como instituições científicas respondem à desinformação e reforçam a segurança da vacina contra HPV? O Instituto Butantan publicou uma nota oficial para combater informações falsas que circulam sobre a vacina do HPV, fundamental para prevenir cânceres como os de colo do útero, pênis, orofaringe e ânus. Mesmo sendo segura, eficaz e distribuída gratuitamente pelo SUS, a vacina ainda enfrenta resistência por causa de boatos que associam o imunizante a infertilidade, trombose, reações graves ou início precoce da vida sexual. Especialistas afirmam que essas alegações não têm qualquer embasamento científico. O imunizante é composto por partículas semelhantes ao vírus, mas sem material genético, tornando impossível que cause infecção ou câncer. Evidências internacionais, como um estudo dinamarquês com mais de 500 mil mulheres, confirmam não haver aumento no risco de trombose ou outros efeitos graves. O Butantan também destaca a importância da vacinação masculina, que reduz a circulação do vírus e fortalece a proteção coletiva. Fonte: Infomoney. Texto 3 – Brasileiros ainda deixam de se vacinar por medo e desinformação, revela pesquisa desenvolvida pelo CNMP Como pesquisas nacionais explicam o impacto do medo e da desinformação na queda da vacinação no Brasil? O Conselho Nacional do Ministério Público, em parceria com a Universidade Santo Amaro e o Instituto de Pesquisas Sociais, Políticas e Econômicas, divulgou o Estudo sobre Consciência Vacinal no Brasil, uma análise aprofundada das percepções e atitudes da população diante das vacinas do Plano Nacional de Imunizações. A pesquisa, realizada entre 29 de janeiro e 19 de fevereiro de 2024 e aplicada a três mil pessoas de todas as regiões do país, revela que o medo e a desinformação exercem influência direta sobre o comportamento vacinal. Segundo o levantamento, ao menos 1 em cada 5 brasileiros (20%) já deixou de se vacinar ou de vacinar uma criança após ler uma notícia negativa em plataformas digitais. Além disso, 27% dos participantes afirmaram ter medo de reações adversas e 66% desses receiam efeitos colaterais graves. Apesar das dúvidas, a confiança nas vacinas permanece predominante: 72% dos entrevistados afirmam confiar na segurança e eficácia dos imunizantes, enquanto 90% os consideram importantes para a saúde individual, familiar e comunitária. Ainda assim, os dados mostram que grupos com menor escolaridade, renda mais baixa ou pertencentes a alguns segmentos religiosos demonstram índices menores de confiança. A pesquisa também aponta que 74% da população apoia a inclusão da vacina contra a Covid-19 no calendário nacional de vacinação e considera que pais e responsáveis devem ser obrigados a seguir o calendário vacinal básico do Ministério da Saúde. Outro achado significativo é que 77% dos entrevistados que usam redes sociais e aplicativos de mensagens afirmam ter identificado fake news sobre vacinas nessas plataformas e defendem a regulação legal das redes com possibilidade de punição para quem espalha conteúdos falsos. O estudo conclui que, embora haja confiança científica generalizada, persistem barreiras como medo, desconhecimento, circulação de informações enganosas e dificuldades logísticas de acesso às vacinas, como indisponibilidade de imunizantes ou tempo de espera prolongado nas unidades de saúde. Fonte: Conselho Nacional de Secretários de Saúde (Conass). Texto 4 – Fake news sobre vacinas: entenda os perigos da desinformação Como conteúdos enganosos nas redes sociais distorcem evidências científicas e prejudicam a confiança na vacinação? Uma publicação que circula nas redes sociais e um livro recentemente lançado na internet têm disseminado informações falsas sobre a segurança e eficácia das vacinas contra a covid-19. Esses conteúdos apresentam alegações infundadas, como supostas falhas nos ensaios clínicos da Pfizer e a criação de uma doença inexistente chamada Doença CoVax, termo que não aparece em nenhuma literatura científica reconhecida. Especialistas alertam que tais narrativas distorcem dados, geram medo e podem comprometer a adesão da população à imunização. O vídeo que circula no Instagram, já com milhares de visualizações, promove um livro que afirma, sem qualquer embasamento científico, que a vacina
2024 já começou e uma das melhores formas de iniciar um novo ano com sucesso nos estudos é por meio da criação de um planejamento, também chamado de cronograma. Por isso, aqui vão todas as informações sobre os feriados de 2024 que te ajudarão a se programar melhor para aproveitar essas datas para dar aquela intensificada nos estudos, para descansar e, até quem sabe, fazer uma viagem. Antes de continuar a sua leitura, que tal conferir esse vídeo com o professor Noslen que te ensina como planejar seus estudos: O que é feriado? Feriados são dias em que afazeres como o trabalho e as aulas, são suspensas em comemoração a eventos históricos, religiosos ou culturais. Dessa forma, são oportunidades para reflexão, celebração ou simplesmente relaxamento.Portanto, feriados como o Natal são motivo para reunião da família, já feriados como o de Carnaval é motivo para festejar com amigos. Dessa forma, todo feriado tende a mudar a rotina. Quais feriados existem no Brasil? O Brasil é um país que possui muita diversidade, por isso celebra uma variedade de feriados ao longo do ano. Indo desde os tradicionais feriados religiosos, como a Padroeira do Brasil, no dia 12 de outubro, até aqueles que homenageiam figuras históricas, como Tiradentes, no dia 21 de abril. Dá para notar o quanto o calendário é repleto de ocasiões especiais, não é mesmo? Ademais, Carnaval, Natal, Independência do Brasil, e muitos outros fazem parte desse repertório cultural. Além disso, também existem feriados estaduais e municipais, que ocorrem apenas em estados e cidades específicos, ou seja, não se estendem a todo território nacional. Quais são os feriados de 2024? Confira uma lista completa com todos os feriados, suas datas e dias da semana que vão acontecer no Brasil em 2024:1/1 (segunda-feira): Confraternização Universal 12/2 e 13/2 (segunda e terça-feira): Carnaval 14/2 (quarta-feira): Quarta-feira de Cinzas 29/3 (sexta-feira): Paixão de Cristo 31/3 (domingo): Páscoa 21/4 (domingo): Tiradentes 1/5 (quarta-feira): Dia do Trabalho 30/5 (quinta-feira): Corpus Christi 7/9 (sábado): Independência do Brasil 12/10 (sábado): Nossa Sr.a Aparecida 2/11 (sábado): Finados 15/11 (sexta-feira): Proclamação da República 20/11 (quarta-feira): Dia Nacional de Zumbi e Dia da Consciência Negra 25/12 (quarta-feira): Natal Antes de continuar, que tal aprender a usar alguns desses feriados como repertório na sua redação através destes posts: Independência do Brasil: Ver essa foto no Instagram Uma publicação compartilhada por Redação Online (@redacaonline) Proclamação da República: Ver essa foto no Instagram Uma publicação compartilhada por Redação Online (@redacaonline) Qual o novo feriado? Em um cenário de constante evolução do calendário de feriados no Brasil, 2024 traz uma adição notável que promove reflexão e celebração da diversidade cultural do país. Dessa forma, a partir do ano de 2023, no dia 20 de novembro, conhecido como o Dia Nacional de Zumbi e da Consciência Negra, foi oficializado como feriado nacional. Tal mudança significativa reflete o esforço contínuo para valorizar a história e a cultura afro-brasileira. A Lei 14.759, sancionada pelo presidente Luiz Inácio Lula da Silva, marcou a oficialização desse novo feriado, consagrando-o no calendário brasileiro. Essa data passou a ser concebida no Brasil em 1971, foi formalizada em 2003 e apenas em 2011 passou a ser uma data comemorativa. Portanto, a sua instituição como feriado nacional em 2023 demonstrou mais um passo crucial em direção à valorização da igualdade racial e reconhecimento das contribuições da população negra para a construção da identidade brasileira. A celebração deste feriado não apenas destaca a importância da Consciência Negra, mas também fortalece a compreensão e a apreciação da história e da cultura afro-brasileira. Por isso, ao planejar seu ano de 2024, reserve um espaço especial para honrar e celebrar este novo feriado que enriquece o nosso calendário nacional. Antes de dar continuidade, que tal aprender a usar essa data como repertório na sua redação por meio deste post com informações riquíssimas sobre autores, filmes e personalidades negras: Ver essa foto no Instagram Uma publicação compartilhada por Redação Online (@redacaonline) Quantos feriados em 2024? Ao todo, o Brasil possui em 2024, 14 feriados, proporcionando ótimas oportunidades para investir em descanso, em viagens, em momentos especiais entre amigos e familiares e, claro, em seus estudos. Por isso, se você quer aproveitar 2024 para acelerar seu desempenho nos estudos e assim conseguir realizar seu sonho de ser aprovado através da sua nota no ENEM, vestibular ou concurso. Então, conte com a melhor plataforma de correção de redação, que possui todos os recursos necessários para você atingir o seu potencial máximo em qualquer prova de redação. Porque aqui não importa o dia ou a hora, você pode usar o Redação Online em qualquer lugar e a qualquer hora, o que é perfeito para você que vai aproveitar seus feriados para estudar. Então, acesse agora e garanta a sua vaga!
Se você só lembra o Dia do Índio ou o da Independência para comemorar com seus alunos, prepare-se: fizemos a lista mais variada que existe de datas comemorativas por mês! Ah, você sabia que algumas delas podem até cair nos vestibulares? Assim, todas as datas comemorativas de educação para 2023 que vêm abaixo são perfeitas para fortalecer a identidade nacional de nossos jovens. Ademais, envolvem quase todas as disciplinas, além do vestibular. Então, aproveite! Janeiro 11/01 – Centenário de nascimento de Stanislaw Ponte Preta (Sérgio Marcus Rangel Porto) – conhecido pelos textos humorísticos. 12/01 – 110 anos de nascimento de Rubem Braga – jornalista brasileiro, cronista maior da nossa literatura. 12/01 – Centenário da morte de Marc Ferrez – fotógrafo brasileiro de origem francesa, o qual fotografou lindamente o Brasil do Império e início da República. Vale a pena conhecer suas fotos no site Brasiliana. 17/01 – 50 anos da morte de Tarsila Amaral – pintora, cuja obra Abaporu é um marco do Modernismo. Fevereiro 13/02 a 17/02 – Semana de Arte Moderna – evento com desdobramentos em todas as áreas da arte nacional. 17/02 – 50 anos da morte de Pixinguinha – maestro, flautista, saxofonista, compositor e arranjador brasileiro, que trouxe a modernidade à nossa música. 19/02 – Dia do Esportista – esporte é instrumento de inclusão social – esse é um bom dia para lembrar isso! Março 01/03 – Centenário da morte de Rui Barbosa – jornalista, jurista, escritor e político brasileiro. Além disso, participou ativamente de nossa História, atuando contra a Monarquia. 08/03 – Dia Internacional da Mulher – momento muito aproveitado para se reconhecer a participação da mulher em todos os aspectos de nossa vida. 20/03 – 70 anos da morte de Graciliano Ramos – romancista, cronista, contista, jornalista, político e memorialista brasileiro… nome obrigatório nas aulas de literatura. Vale ressaltar que tem presença constante nas provas de vestibular. 22/03 – Dia Mundial da Água – ótimo momento para professores de biologia introduzirem o estudo desse recurso precioso e tudo que envolve a forma como é tratado hoje. Abril 18/04 – Dia Nacional do Livro Infantil – também dia do nascimento de Monteiro Lobato, o maior escritor de livros infantis do Brasil. 19/04 – Dia do Índio – aproveite para agendar um passeio inesquecível em Bertioga, no litoral de SP, onde ocorre nessa época a festa do índio. Lá pode-se estar lado a lado com indígenas de tribos de todo o Brasil. Bem mais realista que apenas pintar cocares… Maio 01/05 – Dia do Trabalho – um momento para se pensar em tantos profissionais que fazem parte de nossa vida. Junho Datas variáveis – Festas Juninas – festas populares de origem colonial, variadas de acordo com a região do Brasil. Muitas tradições ficam evidentes em cada uma delas. 05/06 – Dia Mundial do Meio Ambiente – outro momento para trabalhar temas que envolvem recursos naturais. Temos até um tema relacionado ao lixo, que você pode usar nessa efeméride. Julho 20/07 – 150 anos do nascimento de Alberto Santos Dumont – aeronauta, esportista, autodidata e inventor brasileiro, que levou o nome do Brasil às alturas, isto é, literalmente na Europa, no começo do século XIX. Agosto 10/08 – 200 anos do nascimento de Gonçalves Dias – poeta romântico sempre mencionado pelos professores de literatura. 15/08 – 90 anos do nascimento de Rubem Alves – escritor brasileiro contemporâneo de contos, crônicas e ensaios. 16/08 – Centenário do nascimento de Millôr Fernandes – desenhista, humorista, com textos bem conhecidos no ambiente escolar 22/08 – Dia do Folclore – todo país tem seu folclore, e o nosso é extremamente rico. Então, esse é o momento de colocar a nossa cultura acima das estrangeiras. Setembro 07/09 – Independência do Brasil – momento alto do patriotismo, a partir do qual nos tornamos um país autônomo. 21/09 – Dia da Árvore – é tradição de muitas escolas plantar árvores nessa data – então, por que não unir-se à tendência? Outubro 08/10 – 160 anos do nascimento de Catulo da Paixão Cearense – Poeta do Sertão, um dos maiores compositores populares, que precisa ser apresentado aos jovens. 09/10 – 130 anos do nascimento de Mário de Andrade – eclético artista de letras, figura expoente do Modernismo, além de historiador importantíssimo. Então, o que seria da cultura brasileira sem ele?! 12/10 – Dia da Criança – aproveite esta data para pensar nos direitos das crianças e de como são tratadas no Brasil. Inclusive, é um tema que costuma cair no vestibular. 12/10 – Centenário do nascimento de Fernando Sabino – cronista dos mais familiares nas salas de aula brasileiras. 15/10 – Dia do Professor – foi esse o dia em que D. Pedro I criou o Ensino Elementar no Brasil. 19/10 – 110 anos do nascimento de Vinicius de Moraes – o poetinha que encanta gerações até hoje! Novembro 19/11 – Dia da Bandeira – símbolo maior de nosso país. Cai bem um estudo dos símbolos presentes nela, de como foi criada, e, por que não, da própria letra do hino à bandeira? 20/11 – Dia da Consciência Negra – momento de saber mais sobre as etnias de matriz africana que formam o Brasil 21/11 – 110 anos do nascimento de Tomie Ohtake – artista plástica japonesa naturalizada brasileira, de obras abstracionistas. Dezembro 30/12 – 120 anos do nascimento de Candido Portinari – artista plástico brasileiro da época do Modernismo, com projeção internacional. Outras comemorações em 2023 120 anos: Criação da primeira Assembleia Constituinte brasileira. Centenários: 90 anos: 70 anos: Que bom termos todas essas datas comemorativas de educação para 2023! Desse modo, suas aulas ficarão ainda mais criativas e seus alunos mais preparados com temas de vestibular! Então, por falar em estar mais preparado, já baixou seu e-book gratuito sobre como usar tecnologia em sala de aula?!
A preparação para o ENEM e vestibulares vai muito além do ensino de conteúdos curriculares.Escolas que se destacam entendem a importância de criar experiências próximas das provas reais, e é exatamente isso que os simulados escolares e o simulado de redação online oferecem. Enquanto o simulado escolar funciona como um diagnóstico pedagógico geral, avaliando desempenho em todas as áreas, o simulado de redação online é a ferramenta que garante ao aluno treino específico para a parte mais decisiva do exame: o texto dissertativo-argumentativo. Na Redação Online, esses dois recursos estão integrados em uma plataforma exclusiva para instituições de ensino, com relatórios completos, mais de 1.200 temas cadastrados e correção por competência. O que é um simulado escolar? O simulado escolar é uma prova estruturada para reproduzir as condições de exames oficiais, como o ENEM ou vestibulares. Ele ajuda gestores, professores e alunos a compreenderem: Além de preparar, o simulado é diagnóstico: fornece dados para que a escola possa agir antes da prova real. O que é um Simulado de Redação Online? O simulado de redação online é a aplicação da produção textual em formato digital, dentro de condições reais de exame.Ele é fundamental porque a redação é responsável por até 20% da nota total do ENEM — e pode eliminar candidatos em vestibulares quando a nota é muito baixa. Na prática, o simulado de redação online permite que: Na plataforma Redação Online, sua instituição pode criar simulados de redação com:✔️ Mais de 1.200 temas cadastrados (Fundamental e Médio).✔️ Correção híbrida (IA + especialistas).✔️ Feedback completo em PDF, áudios e gráficos de evolução.✔️ Relatórios comparativos com a média do ENEM. Como é uma prova de Simulado Escolar? Uma prova de simulado completa inclui: No caso do simulado de redação, o ideal é que a devolutiva siga a matriz de competências do ENEM ou o edital da banca. 👉 Veja como aplicar simulados completos com relatórios automáticos. Como fazer simulados para vestibular? No vestibular, o simulado de redação deve ser parte obrigatória da aplicação, pois ele simula o desempenho do aluno em uma das áreas mais decisivas. 👉 Na Redação Online, sua instituição pode montar simulados completos em minutos. O que cai na prova do vestibular? As provas de vestibular normalmente cobram: O simulado de redação permite que os alunos se acostumem com a estrutura exigida pela banca e evitem erros que custam pontos valiosos. 👉 Prepare seus alunos para o que realmente cai no vestibular. Qual é a nota mínima para passar no vestibular? Não existe uma nota mínima única, já que depende do curso e da universidade.Mas, em todos os cenários, a redação é decisiva: uma nota baixa pode reprovar o candidato, mesmo que ele vá bem nas questões objetivas. Por isso, aplicar simulados de redação ao longo do ano é fundamental: eles treinam o aluno para atingir notas altas e corrigem falhas com antecedência. 👉 Evite reprovações por nota baixa em redação. Implemente simulados de redação online na sua escola Onde fazer simulados de graça? Na internet, há opções gratuitas de simulados, mas elas são superficiais: geralmente não têm relatórios por competência, nem feedback estruturado.Para instituições que buscam resultados, é preciso uma solução completa, que una: Conclusão Por fim, implementar simulados na escola é uma das práticas mais eficientes para preparar os alunos para o ENEM e vestibulares. Eles funcionam como treino estratégico e diagnóstico pedagógico.O simulado de redação online, em especial, é decisivo, pois a redação é o componente que mais impacta no resultado final. Com a Redação Online, sua instituição tem à disposição:✔️ Banco de +1.200 temas de redação.✔️ Correção híbrida (IA + especialistas).✔️ Relatórios completos para gestores, professores e alunos.✔️ Comparativos com a média nacional do ENEM. 🚀 Sua escola pode transformar simulados em estratégia de aprovação.
A cada ano, novas pesquisas mostram que o Analfabetismo no Brasil segue como um dos maiores desafios da educação brasileira. Em 2024, o país não atingiu a meta de alfabetizar 60% das crianças até o 2º ano do fundamental: o índice ficou em 59,2%. Além disso, quase 30% dos jovens e adultos permanecem em situação de analfabetismo funcional, segundo o INAF. Diante desse cenário, é fundamental que instituições de ensino, gestores e coordenadores reflitam: qual é o papel da escola nesse processo? Como organizar ações que realmente impactem a aprendizagem dos estudantes? É nesse ponto que entra a necessidade de planejamento pedagógico estratégico, de uso de dados atualizados e de propostas práticas de leitura e escrita aplicadas no cotidiano. O que é analfabetismo? O analfabetismo é a condição em que a pessoa não consegue ler ou escrever palavras simples. Isso limita seu direito à cidadania, sua participação social e suas possibilidades profissionais. 👉Sua instituição já tem projetos específicos para enfrentar o analfabetismo? O que é comemorado no dia 8 de setembro? 08 de setembro – Dia Mundial da Alfabetização Essa data, criada pela UNESCO em 1967, lembra que a alfabetização é um direito humano fundamental. No entanto, o Brasil ainda enfrenta um cenário preocupante: em 2024, apenas 59,2% das crianças do 2º ano foram consideradas alfabetizadas, e quase 30% dos jovens e adultos seguem em situação de analfabetismo funcional. Qual é o conceito de alfabetização? Alfabetização é o processo de aprender a ler e escrever de forma funcional, dominando habilidades básicas de compreensão e produção textual. Mais do que decodificação, alfabetizar significa possibilitar que o estudante use a leitura e a escrita para participar da vida social. Como está o analfabetismo no Brasil hoje? De acordo com dados do MEC/INEP (2024), apenas 59,2% das crianças do 2º ano alcançaram habilidades mínimas de leitura e escrita. A meta era 60%, mostrando que o país ainda precisa avançar. Já entre jovens e adultos, o INAF (2024) apontou que 29% da população entre 15 e 64 anos é analfabeta funcional, ou seja, até lê e escreve, mas não compreende textos nem resolve problemas simples. 👉 Sua escola pode contar com a Redação Online, que oferece relatórios detalhados, banco com mais de 1.200 temas de redação e Clube do Livro para alunos e professores. Qual a diferença entre analfabetismo e analfabetismo funcional? O analfabetismo absoluto é a incapacidade total de ler e escrever. Já o analfabetismo funcional acontece quando o indivíduo até lê e escreve, mas não consegue usar essas habilidades no cotidiano. Segundo o INAF, apenas 10% dos brasileiros atingem o nível proficiente de leitura e escrita. Quais são os tipos de analfabetismo? Além do absoluto e do funcional, também se destaca o analfabetismo digital, que é a dificuldade de utilizar a leitura e a escrita em ambientes digitais, algo cada vez mais relevante no século XXI. Quais são as principais causas do analfabetismo? O analfabetismo no Brasil é resultado de múltiplos fatores: O que Paulo Freire fala sobre analfabetismo? O educador Paulo Freire defendia que alfabetizar não é apenas ensinar códigos, mas sim ensinar o aluno a “ler o mundo”. Ou seja, dar-lhe condições de interpretar sua realidade e transformá-la por meio do conhecimento. O que podemos fazer para combater o analfabetismo? Para enfrentar esse desafio, as escolas podem: 👉 Sua instituição pode avançar ainda mais com a Redação Online: Sugestões de atividades para escolas Conclusão O analfabetismo não é apenas uma questão individual, mas um desafio coletivo da educação brasileira. Cabe às instituições de ensino organizar estratégias que unam dados, práticas pedagógicas e engajamento social. Sua escola já está preparada para esse desafio? Com o Redação Online, você terá acesso a mais de 1.200 temas de redação, Clube do Livro exclusivo e ferramentas de correção que já ajudaram mais de 32 mil alunos a alcançarem notas acima de 900 na redação.
Quem nunca viu uma redação começando com o clássico “Utopia”, de Thomas More, ou a famosa frase de Drummond: “No meio do caminho tinha uma pedra”? Essas referências, amplamente usadas, se tornaram comuns. Porém você sabia que no ENEM 2024 o uso desconexo desses repertórios pode custar preciosos pontos na redação? Com o aumento do rigor nas correções, os avaliadores estão penalizando o chamado “repertório de bolso” e priorizando a utilização de repertórios legítimos, pertinentes e produtivos. Dessa forma, neste artigo, vamos explorar essas mudanças na correção do Enem e apresentar estratégias para ajudar professores e gestores a preparar melhor seus alunos. Confira este vídeo completo sobre as principais mudanças na correção do Enem: O que é repertório sociocultural e quais são seus critérios? O repertório sociocultural é o conjunto de referências que o aluno utiliza para sustentar seus argumentos em uma redação. No ENEM, esse recurso precisa atender a três critérios fundamentais: 1️⃣ Legitimidade:O repertório deve ser confiável e reconhecido, como obras literárias, estudos acadêmicos, dados oficiais ou marcos históricos. 2️⃣ Pertinência:É essencial que a referência esteja diretamente relacionada ao tema proposto, evitando generalizações ou desconexões. 3️⃣ Produtividade:O repertório precisa agregar valor ao texto, enriquecendo o argumento e contribuindo para a progressão lógica do raciocínio. O que é um repertório produtivo? Um repertório produtivo vai além de uma simples citação ou dado: ele é estrategicamente utilizado para reforçar a argumentação do aluno. Características de um Repertório Produtivo: Exemplo de Repertório Produtivo: Tema: “Desafios para a valorização da herança africana no Brasil.”Repertório: A Lei 10.639/2003, que tornou obrigatório o ensino da história e cultura afro-brasileira nas escolas. Como usá-lo de forma produtiva:O aluno pode argumentar que a implementação dessa lei é fundamental para combater o racismo estrutural no Brasil, dessa maneira promove a valorização da cultura afro-brasileira e o respeito à diversidade. O Problema do “Repertório de Bolso” O termo “repertório de bolso” refere-se a referências genéricas que, apesar de amplamente conhecidas, são usadas sem relação clara com o tema da redação. Mudanças na correção do Enem: Exemplos de repertórios genéricos O uso de repertórios genéricos tem sido um dos principais motivos de penalização na redação do ENEM 2024. Esses repertórios, mesmo que amplamente conhecidos, não estabelecem uma conexão clara com o tema da redação, sendo considerados improdutivos. Aqui estão alguns exemplos: 1️⃣ “Só sei que nada sei” – Sócrates 2️⃣ Obras como “Utopia” – Thomas More 3️⃣ “No meio do caminho tinha uma pedra” – Carlos Drummond de Andrade 4️⃣ “O estado é responsável pelo bem-estar social” – Thomas Hobbes 5️⃣ “Todos os homens nascem livres e iguais em dignidade e direitos” – Declaração Universal dos Direitos Humanos O problema com repertórios genéricos Essas referências, conhecidas como “repertórios de bolso”, não são proibidas, mas seu uso deve ser feito de forma estratégica. Uma vez que, quando apresentadas de maneira desconectada, sem agregar valor à argumentação, resultam em penalizações. Por que são Penalizados? Dica para Evitar Penalizações: sempre contextualize e relacione o repertório diretamente com o tema e os argumentos. Por isso se não puder fazer isso de maneira clara, é melhor optar por outra referência. Repertórios improdutivos podem ser penalizados: Como preparar seus alunos para evitar penalizações? Desse modo, diante do aumento do rigor nas correções, os professores têm um papel essencial em orientar os alunos para construir redações sólidas e argumentativas. Confira as principais estratégias: 1. Estimule a Seleção de Repertórios Estratégicos 2. Pratique a Conexão Entre Argumentos e Repertório 3. Foque na Estrutura Lógica da Redação 4. Realize Análises de Redações Nota 1000 Mudanças na correção do enem: o que faz a redação do ENEM um desafio? Ademais, os corretores estão cada vez mais atentos a erros comuns que prejudicam a nota dos alunos: 1️⃣ Uso Improdutivo de Repertórios: penalizações por falta de conexão com o tema ou parágrafo.2️⃣ Proposta de Intervenção Superficial: a intervenção deve estar alinhada aos argumentos desenvolvidos no texto.3️⃣ Falta de Coesão e Coerência: elementos coesivos mal utilizados podem impactar negativamente na Competência IV. Como nossa plataforma pode ajudar? Sabemos que ensinar redação é desafiador, e é por isso que nossa plataforma é uma aliada indispensável para professores e gestores. 📩 Quer levar o ensino de redação da sua instituição para o próximo nível? Por isso, fale com nossos especialistas e descubra como nossa plataforma pode transformar seus resultados! Por fim, as mudanças na correção da redação do ENEM 2024 reforçam a necessidade de um ensino mais técnico e estratégico. Professores e gestores têm um papel crucial em ajudar os alunos a construir repertórios produtivos e desenvolver argumentos sólidos. 💡 Está pronto para transformar o ensino de redação na sua escola?
O uso de celulares em sala de aula é um tema polêmico que divide opiniões. De um lado, temos a tecnologia como ferramenta pedagógica; de outro, os desafios de distração, cyberbullying e dependência digital. E agora, com a aprovação do PL 4.932/2024, o assunto ganha ainda mais relevância para professores e gestores escolares. De acordo com a UNESCO (2023), 87% das escolas que adotaram restrições ao uso de celulares relataram melhora no desempenho escolar e na disciplina. Mas, o que isso significa na prática para você, professor? Como lidar com essas mudanças e, ao mesmo tempo, tornar as aulas mais atrativas? O que a lei diz sobre o uso de celulares na escola? Recentemente, a Comissão de Educação aprovou o PL 4.932/2024, que regula o uso de celulares em escolas de educação básica. Aqui estão os principais pontos: 📜 Principais medidas da lei: 🧐 O que isso significa para a escola? Quer entender como sua escola pode implementar essas mudanças de forma eficiente? Prós e contras do uso de celulares na sala de aula Antes de decidir se o celular é vilão ou aliado, é importante conhecer seus benefícios e desafios: ✅ Benefícios ❌ Desafios 📊 Dado relevante: Segundo a UNESCO (2023), 74% dos professores relatam dificuldades em manter a atenção dos alunos devido ao uso de celulares. Como tornar as aulas mais atrativas sem depender de celulares? Muitos professores enfrentam o desafio de capturar a atenção dos alunos. Aqui estão dicas práticas para inovar na sala de aula: 1. Use métodos interativos Troque as aulas expositivas por dinâmicas como debates, simulações e jogos educativos. 2. Ambiente criativo Decore a sala com murais, exiba trabalhos dos alunos e use recursos visuais para criar um espaço acolhedor. 3. Envolva os alunos Dê espaço para perguntas, incentivando a participação ativa. 4. Diversifique os espaços de ensino Saia da sala! Visitas a museus, exposições e ambientes relacionados ao conteúdo enriquecem a experiência. 5. Ferramentas digitais (com limites) Aproveite plataformas como Kahoot, Mentimeter e Prezi para criar quizzes, apresentações e atividades dinâmicas. 🎯 Exemplo prático: Que tal organizar um “quiz show” no final de cada aula para revisar o conteúdo? Dados sobre o impacto do uso de telas Idade ideal para o uso de telas, segundo a SBP (Sociedade Brasileira de Pediatria): 📊 Estudo TIC Kids Online Brasil (2022): Esses dados reforçam a necessidade de educação digital responsável dentro e fora da sala de aula. Conclusão: O que sua escola pode fazer agora? O uso de celulares nas escolas é um tema complexo, mas com estratégias equilibradas, é possível aproveitar o melhor da tecnologia sem prejudicar o aprendizado. Dicas finais para escolas:1️⃣ Estabeleça diretrizes claras: Regule o uso de celulares com base nos objetivos pedagógicos.2️⃣ Promova a cidadania digital: Ensine alunos sobre segurança online e ética no uso da tecnologia.3️⃣ Inove nas práticas pedagógicas: Explore novos métodos para engajar os alunos, com ou sem tecnologia. Quer transformar a experiência de ensino em sua instituição? Fale com nossos especialistas e implemente as melhores práticas pedagógicas.