Quando pensamos em uma redação de alta performance, seja no ENEM, vestibulares ou concursos públicos, a introdução ocupa papel estratégico. É nela que o avaliador percebe se o candidato tem clareza de pensamento, capacidade de organização e domínio dos repertórios.
Mas surge a dúvida: como começar a redação de forma impactante?
É comum que estudantes se perguntem:
- Como dar início a uma redação?
- Quais palavras usar para começar uma introdução?
- Como iniciar com repertório cultural?
Neste post, vamos responder todas essas perguntas e ainda apresentar 3 repertórios universais que podem ser aplicados em praticamente qualquer tema: a Constituição Federal de 1988, a Declaração Universal dos Direitos Humanos e a Agenda 2030 da ONU. Além disso, você terá modelos de introdução completos e exemplos práticos para adaptar aos mais variados assuntos.
Como dar início a uma redação?
De modo geral, o início da redação deve situar o leitor dentro do tema. Isso pode ser feito por meio de:
- repertórios universais (leis, documentos, tratados internacionais);
- autores e pensadores que dialoguem com o assunto;
- contextualizações históricas ou fatos da atualidade.
Em todos os casos, o segredo é: repertório + problematização + tese.
Quer treinar esse início na prática?
Como se começa a introdução?
Uma introdução bem estruturada precisa conter três elementos:
- Repertório cultural de autoridade (lei, documento, citação).
- Problematização (mostrar o problema ligado ao tema).
- Tese (apresentar os dois argumentos que serão desenvolvidos).
Exemplo de estrutura:
“De acordo com [repertório], todo cidadão tem direito a [direito relacionado]. Entretanto, no Brasil, essa garantia ainda não é plenamente cumprida, visto que [problema específico]. Nesse sentido, isso ocorre tanto por [argumento 1], como também por [argumento 2].”
Quais palavras usar para iniciar uma introdução?
Algumas expressões-chave ajudam a dar formalidade e autoridade à redação:
- “De acordo com…”
- “Segundo a…”
- “Conforme a…”
- “À luz de…”
- “Em vista de…”
Essas expressões funcionam como conectores entre o repertório citado e a problematização do tema.
📌 Exemplo prático:
“Segundo a Declaração Universal dos Direitos Humanos (1948), todos nascem livres e iguais em dignidade e direitos. Entretanto, no Brasil…”
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Repertórios universais para iniciar a redação
1. Constituição Federal de 1988 (Brasil)
Promulgada após o período da ditadura militar, a Constituição de 1988 é chamada de “Constituição Cidadã”, pois consolidou direitos fundamentais como saúde, educação, igualdade e dignidade.
Principais artigos para redação:
- Art. 1º, III → dignidade da pessoa humana.
- Art. 3º → objetivos fundamentais: sociedade livre, justa e solidária; erradicar pobreza; reduzir desigualdades.
- Art. 5º → igualdade de todos perante a lei.
- Art. 6º → direitos sociais (educação, saúde, moradia, trabalho, lazer, segurança).
- Art. 205 → direito à educação.
- Art. 225 → direito ao meio ambiente equilibrado.
Modelo de introdução:
“De acordo com a Constituição Federal de 1988, todo cidadão tem direito a (área relacionada ao tema, como saúde, educação, segurança). Entretanto, no Brasil, essa garantia é deturpada, uma vez que (recorte temático) ainda persiste, comprometendo a cidadania plena. Nesse sentido, isso ocorre tanto por (argumento 1), como também por (argumento 2). Assim, medidas devem ser tomadas para enfrentar o problema.”
Exemplo prático — tema evasão escolar:
“De acordo com a Constituição Federal de 1988, todo cidadão tem direito à educação. Entretanto, no Brasil, essa garantia é deturpada, uma vez que a evasão escolar ainda persiste, comprometendo a cidadania plena. Nesse sentido, isso ocorre tanto por negligência governamental, como também pela falta de políticas eficazes de permanência. Assim, medidas devem ser tomadas para enfrentar o problema.”
2. Declaração Universal dos Direitos Humanos (1948)
Aprovada pela ONU após a Segunda Guerra Mundial, é o principal documento internacional que assegura dignidade, igualdade e liberdade para todos.
Principais artigos para redação:
- Art. 1º → todos nascem livres e iguais em dignidade e direitos.
- Art. 3º → direito à vida, liberdade e segurança.
- Art. 5º → ninguém será submetido à tortura ou tratamento desumano.
- Art. 19º → liberdade de opinião e expressão.
- Art. 23º → direito ao trabalho e proteção contra o desemprego.
- Art. 25º → direito à saúde e bem-estar.
- Art. 26º → direito à educação.
Modelo de introdução:
“Segundo a Declaração Universal dos Direitos Humanos (1948), todos nascem livres e iguais em dignidade e direitos, garantindo a todos o direito à ____________. Entretanto, no Brasil, essa garantia é violada, uma vez que (recorte temático) ainda persiste, reforçando desigualdades históricas. Nesse sentido, tal cenário decorre tanto de (argumento 1), como também de (argumento 2). Portanto, medidas precisam ser adotadas para enfrentar o problema.”
Exemplo prático — tema evasão escolar:
“Segundo a Declaração Universal dos Direitos Humanos (1948), todos nascem livres e iguais em dignidade e direitos, garantindo a todos o direito à educação. Entretanto, no Brasil, essa garantia é violada, uma vez que a evasão escolar ainda persiste, reforçando desigualdades históricas. Nesse sentido, tal cenário decorre tanto da negligência governamental, como também da desigualdade socioeconômica. Portanto, medidas precisam ser adotadas para enfrentar o problema.”
3. Agenda 2030 da ONU (2015)
Plano de ação global aprovado em 2015 pela ONU, com 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) para erradicar a pobreza, proteger o planeta e garantir dignidade a todos até 2030.
ODS relevantes para redação:
- ODS 1 → Erradicação da pobreza.
- ODS 3 → Saúde e bem-estar.
- ODS 4 → Educação de qualidade.
- ODS 5 → Igualdade de gênero.
- ODS 10 → Redução das desigualdades.
- ODS 13 → Ação contra as mudanças climáticas.
Modelo de introdução:
“Conforme a Agenda 2030 da ONU (2015), o ODS (número) estabelece a necessidade de (objetivo relacionado ao tema). Contudo, no Brasil, essa meta ainda não é plenamente atingida, pois (recorte temático) persiste como realidade preocupante. Nesse sentido, isso decorre tanto de (argumento 1), como também de (argumento 2). Portanto, é urgente a adoção de medidas efetivas.”
Exemplo prático — tema desigualdade social:
“Conforme a Agenda 2030 da ONU (2015), o ODS 10 estabelece a necessidade de reduzir desigualdades internas e globais. Contudo, no Brasil, essa meta ainda não é plenamente atingida, pois a concentração de renda persiste como realidade preocupante. Nesse sentido, isso decorre tanto da regressividade tributária, como também da ausência de políticas redistributivas eficazes. Portanto, é urgente a adoção de medidas efetivas.”
Como iniciar redação com repertório?
Para aplicar corretamente:
- Cite o repertório de forma clara e correta.
- Relacione com o tema da proposta.
- Apresente sua tese.
Como posso iniciar minha redação com uma citação?
Além de repertórios legais, você pode usar pensadores.
📌 Exemplo:
“Segundo Simone de Beauvoir, em A velhice, a sociedade marginaliza os idosos ao tratá-los como ‘defeitos sociais’. Nesse sentido, o preconceito etário, ainda presente no Brasil, precisa ser combatido com políticas de valorização da terceira idade.”
Conclusão
Em síntese, a introdução é a porta de entrada para uma redação de excelência. Saber como iniciar com repertórios universais, como a Constituição de 1988, a Declaração Universal dos Direitos Humanos e a Agenda 2030 da ONU, é uma forma de mostrar domínio crítico, clareza de pensamento e organização.
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