Redação sobre Inclusão de autistas no Brasil - 20220820619156

  A obra "O Milagre na Cela 7" representa a história de um pai solo, que possui autismo, enfrentando dificuldades em relação a sociedade. Fora da ficção, a obra representa simbolicamente os desafios da inserção de autistas na sociedade que, assim como a sociedade na narrativa, exclui e desrespeita aqueles que sofrem desse distúrbio. Essa situação degradante origana-se da falha educacional e da falta de políticas promovendo a inclusão, onde a persistência dessas razões aprofundam essa problemática.                                                                                                                                   Sob esse viés, cabe destacar que a falha na educação brasileira origina a dificuldade da inserção de indivíduos autistas na malha social. Isso ocorre porque as relações interpessoais não são priorizadas pelo ensino, ou seja, não educam- desde a infância- sobre viver em coletividade, dessa forma, a sociedade por não ser instruída a lidar com as diferenças, acaba com consequências como a exclusão do portador de comorbidade, que serão expostas marcantemente no mercado de trabalho futuramente. Essa reflexão ainda é afirmada por Nelson Mandela, que diz: "A educação é a arma mais poderosa que você pode usar para mudar o mundo", a qual promove a importância do conhecimento a fim de modificar a perspectiva da exclusão de autistas do corpo social.                                             Além disso, torna-se notório que a falta de políticas articuladoras de inserção solidifica a complexidade da inclusão dos que possuem o transtorno de desenvolvimento. Essa situação surge do descaso do governo em promover leis que insiram pessoas autistas na comunidade, oferecendo apoio na busca de uma atividade social, por exemplo, um emprego cabível às suas limitações, para que o mesmo sinta-se útil, ajudando no seu processo pessoal. Desse modo, impulsionar essas pessoas que ficam na margem da população- por não serem compreendidas, nem respeitadas- é fundamental para cessar a invisibilidade, pois como o sociólogo Zygmunt diz: "Na era da informação, a invisibilidade é equivalente à morte", uma vez que a falta de visibilidade gera efeitos negativos para o próprio austista- como a depressão- por não ser oportunizado dentro das suas condições.                                Portanto, percebe-se como a inclusão de pessoas autistas se aprofunda na falta de relações interpessoais. Para combater esse empecilho, é necessário que o governo federal atue por meio do Ministério da Educação, alterando a base curricular, a fim de incluir aulas informantes sobre saúde e diferenças entre indíviduos. Ademais, ainda dentro do mesmo plano, o Ministério da Saúde deve propor palestras e exposições nas mídias de comunicação, a exemplo da televisão aberta e redes sociais, com intuito de veicular informativos sobre a importância de manter relações respeitosas com os portadores do TEA (Transtorno do Espectro Autista). A partir dessas medidas, a obra citada anteriormente não representará o comportamento da sociedade diante dos autistas, vivendo assim um mundo mais justo.